作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。 小編整理的五單元六年級下冊作文，供參考！
【五單元六年級下冊作文】我和書的故事作文550字
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味 。 突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學(xué)們頓時面面相覷一副苦惱的樣子 。 我大方的站起來，人們每一天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪 。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù) 。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每一天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分 。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍 。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人們維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情 。 我的
《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事作文600字
“書是人們進步的階梯 。 ”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言 。
我很喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看的書種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友 。
我只要一啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在，世界上就像只有我一個人 。 別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個人卻像木頭一樣，一動也不動 。 等我看完說，大家都開玩笑地說：“真成書呆子了……”
我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀 。 ”
因為我看書入迷，有時也會鬧出笑話 。 有一次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買一袋鹽 。 我嘴上說：“馬上去 。 ”可屁股一丁點兒也不肯挪動 。 媽媽生氣了 。 叫道：“再不去，小心你的屁股！”可我呢，好像一點兒也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑 。 媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，一步三回頭地離開了家 。 可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，一是買了一袋黃酒 。 回家后媽媽板著臉說：“錯了 。 ”我為了抓緊時間撒腿就跑，去買了一袋味精，路上以為回家就又可以看書了，心里高心極了 。 回到家，媽媽看了哭笑不得地說：“又買錯了，是鹽，別再買錯 。 ”沒辦法，我只好硬著頭皮，又跑出買了一袋鹽 。 媽媽對我說：“真拿你沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親 。 ”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看了起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣 。
我就是這樣酷愛看書 。
我和書的故事作文800字
我很喜歡讀書 。 書猶如一架梯子，能引導(dǎo)我們進入知識的殿堂；書如同一把鑰匙，他能幫我們打開心靈智慧之窗；書好比一艘船，他能載我們進入知識的海洋；書好像一匹駿馬，能帶我們領(lǐng)略人間的真諦；書仿佛一艘戰(zhàn)艦，能把我們帶到浩瀚的天地 。
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