品味人生小學(xué)六年級作文500字
我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫 ， 漫畫里刻化了三種不同類型的人 。 穿著“1”號運(yùn)動(dòng)服的李洋跑在最前面 ， 他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先 ， 把身后的兩位選手甩在后面了 。 此時(shí) ， 他正得意地往后看 ， 情不自禁地說：“我跑得太快了 。 ”于是 ， 他放慢了步伐 ， 不緊不慢地跑著 。 暫居第二的張明氣喘吁吁地望著李洋 ， 索性坐在路旁的石頭上 ， 喘著粗氣沮喪地說：“我反正都追不上 ， 頭上 ， 喘著粗氣沮喪地說：“我反正都追不上 ， 在這兒歇會(huì)兒 。 ”處在最后的陳剛 ， 抓緊步伐 ， 揮汗如雨 ， 還不時(shí)地說：“現(xiàn)在做地還不夠 ， 加油！再加把勁…… 。 ”
看見了這如同人生道路的賽場 ， 從這三位選手身上 ， 是否看見了自己的影子呢？
李洋是領(lǐng)先者 ， 確切地說他是一位驕傲的領(lǐng)先者 。 當(dāng)一個(gè)人暫居第一的時(shí)候 ， 確實(shí)該自豪 。 但“自豪”轉(zhuǎn)變成了“驕傲” ， 他還能保住第一的位置嗎？俗話說：“驕傲使人落后 ， 謙虛使人進(jìn)步 。 ”李洋正是敗給了驕傲 ， 他無法去戰(zhàn)勝它 。 最終 ， 他落后于人 。 張明是懦弱者 ， 望著已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的李洋 ， 自嘆不如 。 張明沒有上進(jìn)心 ， 只是在原地踏步 ， 他還是落后于人 。 面對競爭激烈的社會(huì) ， 他應(yīng)該怎么辦??！陳剛雖然落后 ， 但他在道路上遇見困難 ， 面對挫折 ， 他選擇了毫不猶豫地向前走 ， 勇往直前 。 為了自己的人生去拼去搏 。
人生本就是充滿坎坷的 ， 起起落落 ， 只有在坎坷中悉心體會(huì) ， 才會(huì)擁有完美的生命 。 只有能戰(zhàn)勝種種困難的人 ， 才能是當(dāng)今世上的強(qiáng)者 。 一個(gè)國家常常來侵略它 ， 我們努力奮斗 ， 堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí) ， 為的是為祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn) 。 正是因?yàn)楸е@樣一個(gè)心態(tài) 。 這個(gè)國家沒有辜負(fù)人民的期盼 ， 發(fā)展迅猛 。 在1945年被選為五大常任理事國之一 。 這個(gè)國家就是現(xiàn)在擁有十三億人口的國家——中國 。
人生就是這樣 ， 沒有那崎嶇不平的人生路 ， 怎能磨練一個(gè)的意力呢？如果人生是一湖平靜的清水 ， 那么人生中的挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾 ， 如果湖水永遠(yuǎn)不波動(dòng) ， 天空中的道道彩虹也不會(huì)隨著湖水的波動(dòng)而跳動(dòng) 。 人生只有在困難 ， 挫折的熏陶下 ， 才能放射出光彩 。 一位偉人之所以能成功 ， 難道他不經(jīng)歷無數(shù)的困難、挫折 ， 他能成功嗎？一個(gè)人要成功 ， 必須戰(zhàn)勝人生中的種種困難 。 只有用自己的雙手 ， 去拼去搏 ， 去戰(zhàn)勝它 ， 人生也就是這樣 。 不拼搏的人 ， 將會(huì)被競爭激烈的社會(huì)淘汰 ， 敢于拼搏的人 ， 才能在社會(huì)上立足 。
【品味人生小學(xué)六年級作文500字】“人生能有幾會(huì)搏 ， 此時(shí)不搏何時(shí)搏 。 ”“世上無難事 ， 只怕有心人 。 ”朋友 ， 為自己的人生 ， 生命去拼搏 。 努力吧！我為你加油！給自己的生命增添輝煌 。 在生命的最后一刻給自己畫上一個(gè)完美的句號 。
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