堆雪人六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化 。 一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的堆雪人六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助 。
星期日下午，一場(chǎng)暴風(fēng)雪來(lái)臨了，雪花飄飄灑灑，落到樹上，給樹穿上一身銀白色的衣服；也給大地披上一床“棉花被” 。 放眼望去，白茫茫一片 。
瞧！李雨和王雪在電話里約好已在小區(qū)堆雪人了，他們興致勃勃，一邊唱圣誕節(jié)的歌：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”一邊撿雪花 。 （雪停了！）把這些雪都堆起來(lái)，堆成一個(gè)大雪球，雪人的大肚子做好了 。 現(xiàn)在開始分工，李雨把肚子上多的雪刮下來(lái)，用手接住，再慢慢地把手中的雪輕輕地滾幾下，放到大雪球上 。 王雪呢，就用手指在小球上畫出了兩條彎彎的眉毛，下面畫上亮晶晶的眼睛和大嘴巴 。 好像還缺點(diǎn)什么，鼻子！王雪拿蘿卜給雪人添上了鼻子 。
現(xiàn)在，可以做裝飾了 。 王雪拿來(lái)一頂帽子，把它戴雪人的頭上 。 李雨又拿來(lái)三顆鈕扣，扣在大肚子上，這樣，別人就以為雪人穿了一件衣服 。 最后，他們倆每人找了一根樹枝，當(dāng)雪人的手 。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那雪人就像雪地里筆直地站著的真人 。 大家真想和它合影，真不想讓它融化，一直站在那里……
鵝毛般的大雪從天空中飄落下來(lái)，一簇簇、一朵朵，似白蝶，如梨花，滿天飛舞 。 大雪還給屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被；電線也似條條銀繩般伸向遠(yuǎn)方，枯樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒，顯得分外美麗 。
前幾天，我醒來(lái)不久，伸了伸懶腰，拉開窗簾 。 望著浮現(xiàn)在眼前的一片白茫茫景象，我不禁贊嘆到：“天?。≌嫫?！”“天天，我們待會(huì)去堆雪人游戲吧！”姑姑說(shuō)道，“喔！”我高興得一下子從床上跳了起來(lái) 。
我匆匆吃完早飯，就和姑姑一起到小區(qū)里堆雪人游戲了 。 我一到下面就急著要堆 。
轉(zhuǎn)眼間，我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)有很多雪的地方，就鬧著和姑姑說(shuō)：“姑姑，我還要堆一個(gè)3個(gè)球的雪人！”姑姑說(shuō)：“好吧！”，于是，我們趕到那個(gè)地方，又開始堆一個(gè)更大的雪人 。 我們先滾一個(gè)很大雪球，再在它上面加滾三個(gè)小雪球，接著用石子當(dāng)鼻子、眼睛，嘴是我們畫出來(lái)，然后，再用樹葉當(dāng)它的舌頭，用雪給它加上了蝴蝶結(jié)，最后，我用樹枝給它當(dāng)手 。 一個(gè)美麗的小女孩展現(xiàn)在我們的面前了 。
這天，我還搭了另外兩個(gè)雪人，一共搭了4個(gè)雪人呢！我玩的真開心啊！
今年是個(gè)暖冬，一直很期待著能下場(chǎng)雪，好和江夢(mèng)瑤她們一起再像去年一樣堆雪人游戲，其實(shí)我早早到姥姥家來(lái)，主要也是因?yàn)檫@個(gè)，由于宜昌真的太難得見到大雪了 。
就在這幾天失望時(shí)，因?yàn)槲液筇炀鸵匾瞬丝蛇€沒見到雪的影子 。 這天一早我正在睡夢(mèng)中，突然被姥姥的叫聲給喚醒了，“危危，危危，快醒醒醒，下雪了下雪了”，我猛的一下驚醒，掀開被子，一個(gè)鯉魚打挺就蹦到床下，顧不得穿衣服就跑到窗戶邊探頭看去，只見窗前積滿了白雪，到處白茫茫的一片，天空中飄著鵝毛大雪 。 我太興奮了，急忙穿上衣服去叫江夢(mèng)瑤 。
不久，江夢(mèng)瑤也來(lái)了，還叫上了她的同學(xué)，哈這下子我們有的玩了，我和她們舉行了一場(chǎng)堆雪人游戲比賽 。 我們堆的都很快 。 也都先做雪人身子 。 可，速度差距卻很大 。 可想而知，我落后了許多，她的動(dòng)作十分迅速 。 當(dāng)我做完身子時(shí)，抬頭一看，?。〔缓?，她已經(jīng)在做雪人頭了 。 我得加油呀，好了，我們終于堆好了 。 這時(shí)她的同學(xué)過來(lái)給我們?cè)u(píng)比，雖然我比她堆的慢些，可是后來(lái)，我還是評(píng)分最高的 。 原因是我堆的好看，有胡蘿卜的鼻子和黑石頭的眼睛，還有小石頭做的紐扣 。 甚至我還將自己的圍巾和帽子給它帶上了 。
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