懷念的六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中， 大家都接觸過作文吧， 作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文 。 你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的懷念的六年級作文， 歡迎大家借鑒與參考， 希望對大家有所幫助 。
時光飛逝， 我已經(jīng)從懵懂無知的一年級小朋友成為了六年級的小學(xué)高段學(xué)生 。 就在五年級的那個暑假， 我得到了一個消息———教室換到了科技樓 。 確實， 新教室光線充足， 更有利于我們的學(xué)習(xí)， 但我怎么也高興不起來， 似乎感到什么東西丟失了 。
那天吃完午飯， 我漫無目的地閑逛， 不知不覺中， 又回到了在我身邊陪伴了我五年的教室前， 那里的一切是這樣令我熟悉， 讓我感到分外親切 。 一抬頭， 老師曾經(jīng)的辦公室出現(xiàn)在眼前， 透過擺在窗前的花花草草的縫隙間， 我看到辦公室里一位年輕的教師坐在桌前， 這位老師我之前從未見過， 大概是新的實習(xí)老師吧 。 一陣充滿稚氣的讀書聲打斷了我對辦公室的回憶 。 哦， 親愛的教室！從我進入校園， 你就一直為我遮風(fēng)擋雨， 伴我成長 。 現(xiàn)在教室中坐著的人換了， 又是一群小不點兒， 看著他們認真的神情， 我真想跟他們打招呼 。
上課時間將要到了， 我要回新教室了 。 我一直想不通的問題：我丟失了什么 。 在這次回訪中解開了， 我丟失了那份親切， 那份懷念 。
懷念公園， 是因為懷念你 。
夢里， 我們手牽手， 在學(xué)校邊的公園里玩耍， 清脆悅耳的笑聲回蕩在整個公園 。 我們手拉手在草坪里奔跑、蹦跳、玩樂……我們小小的身影， 在那片碧綠的草地上來回躍動， 和著我們一起跳舞 。 我們手挽手， 輕輕的漫步在那個有著美麗金魚的小池邊， 腳步在鵝卵石鋪的小島上留下一雙雙小小的足跡 。 在陽光的照射下一閃一閃 。 我們在一起， 鳥兒為我們歌唱， 草兒在風(fēng)中搖擺， 像是在為我們伴舞， 流水叮咚叮咚響， 像是在為我們伴奏 。
呵呵， 好一個無憂無慮， 美好的時光??！
南郊公園夢境突然破碎， 像玻璃一樣 。 隨即又重歸于好， 只是…… 。
夢中， 我們緊緊相擁 。 在南郊公園 。 你在哭， 淚水打在我的肩頭， 浸濕了我的衣裳 。 你顯得如此傷心 。 眼睛緊緊閉著， 似乎不想面對眼前的現(xiàn)實 。 你的樣子如此傷感， 讓人心碎 。 突然， 你抬起頭， 笑了， 哭著笑了 。 輕輕在我耳邊對我說：“快要分開了 。 今天， 就讓我們一起“笑”個夠吧！”
于是， 你便扯著我的手飛快的朝著游樂園的方向跑去 。 我回首， 遠遠的望著那留有你的眼淚的地方， 直到消失在視線里面 。
樹上的鳥兒輕輕的叫著， 有些悲傷， 似乎在哭 。 而那本應(yīng)該快快樂樂的春天， 竟也變得如此傷感 。
哼哼， 好一個傷感的春天??！
懷念公園， 是因為今天又想起了你 。 再一次想起了你， 想起了你那精致的臉龐， 大大的眼睛依然是那么動人心弦， 常常的黑發(fā)從我指間溜走， 是如此完美， 可你不在我身邊 。
是否還想起過， 那段美好的時光 。 是否想起過， 哪一個傷感的春天 。 是否還記得我——那一個永遠懷念你的男孩 。
烈士公園知道嗎？今天， 我來到了和你來過的公園， 玩與你玩過的過山車， 坐在了以前和你坐過的位子上， 想起了那個瘋狂的女孩——你 。 則頭一看， 仿佛你就在我身邊 。
懷念公園， 懷念你……
一個暑假過完了,當(dāng)我高高興興踏入五年級八班的時候,一個壞消息卻讓我的心情沉重了起來 。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師調(diào)到四年級三班去了， 她再不教我們了， 我傷心極了 。 腦子里全部都是劉老師的畫面， 情不自禁想起她和我們在一起時的一幕幕， 想起了她教書時認真而又嚴肅的神情， 想起了她給我們講笑話時慈祥和藹笑容， 還想起了她為我們付出的愛……， 我懷念我們的劉老師 。
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