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六年級上冊語文第一單元作文

小知識

六年級上冊語文第一單元兩篇作文
六年級 ， 第一卷 ， 語文一單元 ， 作文一
雖然暑假快結束了 ， 但我忘不了的是美好的回憶 。 有快樂的旅行 ， 有美好的生活 ， 有淡淡的母愛 。
深夜 ， 我走進書房 ， 輕輕打開書架的門 ， 小心翼翼的翻著每一本熟睡的書 ， 慢慢的帶著那些熟悉的味道的書 ， 那就是母愛的味道 ， 陪伴著我一路前行 。
翻開黃色破舊的安徒生童話 ， 讓我想起小時候第一次聽媽媽講故事 。 那時候我不識字 。 每次打開童話書 ， 對書中的黑白人物都不熟悉 ， 只能看書中的童話人物 。 每天晚上 ， 我媽都會在我睡覺前給我講半個小時的童話故事 。 在明亮的月光下 ， 我聽著媽媽生動有趣的故事 。 漸漸地 ， 我陶醉在這個童話世界里 。 現在想想 ， 才知道你偉大而高尚的母愛是母親 ， 讓我明確了人生目標 ， 樹立了遠大理想；是我媽媽讓我和書結下了不解之緣 。 我媽會讓我永遠和書牽手走下去 ， 為我和你之間的交流架起更強的橋梁！媽媽 ， 謝謝你！
暑假里 ， 除了讓我參加社會實踐 ， 我還為我制定了很多課外閱讀計劃 ， 讓我在這個暑假里過上充實快樂的生活 。 一天下午 ， 媽媽帶我去了市圖書館 。 他們一到達圖書館 ， 就有很多人 ， 包括成人和兒童 。 他們去自己喜歡的展廳找自己喜歡的書 。 當他們選擇書籍時 ， 他們無處不在 ， 在知識的海洋中游泳 。 我和媽媽來到文學博物館 ， 我開始瀏覽我喜歡的書 。 這時 ， 我媽從書架上取下一本名為《名人傳》的名著 ， 雙手遞給我 。 她告訴我 ， 這是她最喜歡的名著之一 ， 她很崇拜書中的三個主角——貝多芬、米開朗基羅和列夫·托爾斯泰 。 她之所以喜歡這三位名人 ， 是因為他們都有一個共同的特點:堅持不懈 ， 最終實現人生價值 ， 走向輝煌的人生 。 聽完媽媽的肺腑之言 ， 我不禁被這本書吸引 ， 坐下來和它一起細細讀了起來 。 而我的母親則坐在我旁邊 ， 手里拿著一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》 。 我媽說:“我小時候很愛看這本書 ， 因為它告訴我 ， 只有努力 ， 才能獲得成功的人生啟示 。 ”從我媽的話里 ， 我感覺我媽不僅僅是一個普通的家庭主婦 ， 更是一個知識淵博 ， 懂得很多道理的媽媽 。 我深深地感到 ， 如果一本書是一艘船 ， 那么我的母親就是一位經驗豐富的舵手 ， 指引我在浩瀚的書海中暢游；如果一本書是一架梯子 ， 那么母親就是一架梯子的穩定器 ， 幫助你一步步走進知識的殿堂 。 在成長的道路上 ， 是母親的推動 ， 讓我一次次在書的海洋中徜徉 ， 逐漸體會到母親常說的“書使人多賢”的道理:讀《給你全世界》讓我體會到人性的光輝 ， 教會我感恩 ， 懂得回報；讀《最亮的燈》 ， 我明白每個人的心里都有一盞最亮的燈 ， 那就是愛 ， 它教會我學會關心別人 ， 愿意付出；.....看完書 ， 我會和媽媽交流每本書的感受 ， 和媽媽一起享受讀書的快樂和收獲 。 有一本書做陪伴 ， 有媽媽全程陪伴 ， 真好！
在暑假的很多天里 ， 我和媽媽經常來圖書館看書洗澡 ， 讀很多有趣的課外知識 。 名人的事跡也會激勵我持之以恒 ， 最終迎接勝利的陽光 。
媽媽 ， 謝謝你一路陪我！
六年級上冊語文第一單元作文二
下午來了 ， 有時候是一天中最快樂的時候 。 因為下午是我們的娛樂時間 ， 我們可以放松 ， 我們不必學習語文和數學 ， 我們不必擔心學習 ， 但我們只是在必要的時候玩得開心 。
【六年級上冊語文第一單元作文】下午第一節課到了 。 首先 ， 我們上了一節韓語課 ， 是楊Xi老師給我們上的 。 楊老師首先給我們講了韓語的單元音 。 老師又教了一遍后 ， 我才知道韓語的單元音發音和我們漢語有很多相似之處 。 比如韓語中的一個元音和漢語中的一些讀音基本相同 。 所以 ， 學韓語不是很難 。 楊老師教了幾遍 ， 讓我們班幾個同學起來讀 。 老師說:“看不懂就罰唱一首歌 ， 看得懂就讓別的同學唱一首 。 ”當時教室里靜悄悄的 ， 沒人敢說話 ， 就怕看不懂韓語 。 雖然沒那么難 ， 畢竟單元音有十幾個 ， 更怕因為不熟悉韓語 。 沒有辦法 ， 老師只能用手點 ， 誰是誰 ， 除了這些 ， 老師還教我們一些韓語和句子 。

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