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我想在小學(xué)六年級(jí)寫一篇作文( 三 )

小知識(shí)


慷慨無私的地球母親 ， 我想對(duì)你說:“對(duì)不起！你如此慷慨地為我們提供自然資源 ， 但我們一次又一次地傷害你 。 你身上有無數(shù)的傷疤 ， 我們永遠(yuǎn)不辜負(fù)你對(duì)我們的期望 。 我們不僅沒有好好照顧你 ， 還給了你這么大的創(chuàng)傷 。 ”
請(qǐng)停止傷害地球！我們給地球母親的身體和心靈留下了太多的傷害！讓它們成為歷史 ， 讓這些行動(dòng)停止行動(dòng)！
我班上總有一個(gè)人影響我 。 他的名字叫黃正林 。
黃正林身高150厘米 ， 張媛媛臉 ， 明亮的眼睛 ， 短發(fā) ， 不胖不瘦 。
我很討厭他上課不跟老師走來走去 ， 影響我思考 。 不僅影響我 ， 還影響全班 。 而且老師在教室的時(shí)候 ， 無聊的時(shí)候會(huì)上廁所 ， 老師不肯上廁所的時(shí)候會(huì)洗手 。 今天早上他每三分鐘去洗一次手 ， 被梁老師說不去了 。 后來 ， 當(dāng)他來到孟的班級(jí)時(shí) ， 他又這樣做了 ， 并被孟的老師告訴了 。 老師每天至少告訴他兩次 。
其實(shí)我家和他家是親戚 。 他是我表哥 ， 我是他表哥 ， 但我不叫他“表哥” 。 我直接叫他的名字 。 黃正林 ， 我想對(duì)你說 ， 你必須改變你的壞習(xí)慣 。 這對(duì)你和我們班的每個(gè)人都有好處 。 如果你不影響我們 ， 我們學(xué)習(xí)會(huì)越來越好 。 到考試的時(shí)候 ， 我們班的成績(jī)會(huì)大大提高 。 我知道你不喜歡老師一直說你 ， 但是你不好好學(xué)習(xí) ， 老師怎么能不說你呢？老師也希望她的學(xué)生變得有才華 ， 所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí) ， 實(shí)現(xiàn)老師的愿望 。
畢業(yè)之歌已經(jīng)響徹藍(lán)天 。 還有四個(gè)月 ， 我們就要離開母校 ， 各奔東西了 。 我們?cè)谟螒蛑卸冗^了過去六年的學(xué)習(xí)和生活 。 在六個(gè)春秋里 ， 有些學(xué)生浪費(fèi)了時(shí)間 ， 浪費(fèi)了時(shí)間 ， 但有些學(xué)生在六年的學(xué)習(xí)中過著充實(shí)的生活 ， 學(xué)到了很多知識(shí) 。 我想對(duì)這里的同學(xué)說…
我懷念以前我們一起玩的時(shí)光 。 記得那次我們一起玩一個(gè)游戲 ， 叫“幾點(diǎn)了？”規(guī)則是一個(gè)人前面要老狼 ， 剩下的要羊 。 一只羊問老狼幾點(diǎn)了 ， 老狼說時(shí)間到了就往前跑了幾步 。 如果狼喊著吃飯 ， 所有的羊都會(huì)跑回起點(diǎn) 。 如果狼抓住了一只羊 ， 這只羊就會(huì)變成狼 。
游戲非常有趣 ， 學(xué)生們充滿了興趣 。 一個(gè)同學(xué)的鞋子跑了 ， 怕被狼抓住 ， 甚至赤腳跑到起點(diǎn) 。 我們被逗樂了 ， 笑了 。 同學(xué)們 ， 此時(shí)此刻 ， 我想說:謝謝你們陪伴我走過這六年 。 是你陪我做作業(yè) ， 玩游戲 ， 讓我不孤獨(dú) 。
千言萬語無法形容我和同學(xué)的友誼 。 愿我的祝福與你同在 ， 愿我的朋友們天天開心！
每個(gè)人都會(huì)在自己的腦海里畫出未來的藍(lán)圖 。 我從小就定了一個(gè)目標(biāo):以后想當(dāng)醫(yī)生 ， 因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè) ， 可以用自己的專業(yè)技能幫助病人減輕痛苦 ， 恢復(fù)健康 。 如果長(zhǎng)大后真的成為醫(yī)生 ， 我會(huì)努力治病救人 。
但如果只有醫(yī)生 ， 還是有人因?yàn)闆]錢而看不起醫(yī)生 。 所以我不僅會(huì)治療那些病人 ， 還會(huì)幫助那些沒錢看病的人 。 他們大多數(shù)病得很重 ， 有些甚至起不來床 。 他們是需要更多照顧和治療的弱勢(shì)群體 。 這個(gè)時(shí)候 ， 我想用我微薄的力量 ， 向社會(huì)上有愛心的人籌集資金 ， 用這筆錢去治療那些真正需要幫助的病人 ， 讓他們擺脫痛苦 ， 不再得絕癥 。 什么時(shí)候
但是 ， 作為醫(yī)生 ， 我不會(huì)向他們收取任何費(fèi)用 。
除了待人接物 ， 還有一件我以后想做的有意義的事 。 我會(huì)盡最大努力給生活困難的孩子送去學(xué)習(xí)用品 ， 如書包、鋼筆和筆記本 。 體驗(yàn)這些困難孩子的生活 。
早上 ， 我們起得很早 ， 孩子們帶我去了裝滿大米的田地 。 他們測(cè)試我怎么收米 ， 我自己也試過 。 好累！雖然我覺得很累 ， 孩子們

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