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我們一起度過的日子,六年級作文

我們一起度過的日子 , 六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中 , 每個人都會不可避免地接觸到作文 , 作文是經(jīng)過人們的思想思考和語言組織 , 通過文字表達(dá)一個主題意義的敘事方法 。 我相信很多人會覺得寫作文很難 。 以下是邊肖為大家整理的六年級作文 , 希望對大家有所幫助 。
我還記得剛?cè)雽W(xué)的時候 , 我背著新買的書包 , 看著新出的書 , 用新的文具交了新的朋友 , 開始了小學(xué)的新生活 。
現(xiàn)在 , 才上了六年小學(xué) , 我們就從幼稚無知的孩子變成了講道理的大哥哥大姐姐 。 還記得嗎?我們相遇在鳥語花香的春日 , 我們相識在炎炎夏日 , 我們相遇在碩果累累的秋日 , 我們相識在妝玉成的冬日 。 天下沒有不散的宴席 。 是的 , 該分手了 。 當(dāng)我想起以前一起散步的日子 , 原來是那么幸??鞓?..
你還記得我們四年級的時候 , 一起經(jīng)歷軍訓(xùn)嗎?一次次站在烈日下 , 練軍體拳 , 我們大汗淋漓 。 一次次艱苦奮斗 , 讓我們團(tuán)結(jié)一致;反復(fù)努力練習(xí) , 讓我們學(xué)會堅強(qiáng) 。 對了 , 你還記得怎么疊被子嗎?折、壓、折、修 , 一條棱角分明的被子出現(xiàn)在我們面前 。 看著教官們堅強(qiáng)的面孔 , 也許經(jīng)過一些磨煉 , 我們的意志會有同樣的輪廓 。
經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練 , 我們終于回到了安靜了很多天的校園 , 讀書的響亮聲音再次響徹校園 , 直到兩年后的某一天 。 你還記得小學(xué)最后一天嗎?學(xué)校要求每個班組織最后一次聯(lián)歡會 , 也結(jié)束了我們的小學(xué)生涯 。 天灰蒙蒙的 , 花兒失去了生機(jī) , 鳥兒失去了歡快的歌聲 , 就連行人也似乎萎靡不振 。 拖著沉重的腳步走向教室 , 沒有了之前聚會的五顏六色的裝飾和歡樂的氣氛 , 只有對過去六年的留戀 。 節(jié)目中 , 少了過去的歡喜與祝福 , 多了分離中的悲傷與失望 。 當(dāng)晚會最后一個節(jié)目《友誼地久天長》的音樂響起時 , 臺上唱歌的同學(xué)不超過十幾個 , 所有不情不愿的情緒都在生成中走了出來 , 他們一起用心唱著《友誼地久天長》!大家都哭了 , 老師也哭了 。 她說:“天下沒有不散的宴席 。 今天 , 我們必須分開 。 也許幾年后 , 我們會分開 , 也許會再見到你 。 無論如何 , 只要心在一起 , 就永遠(yuǎn)是一家人!”
我不小心打開了抽屜 , 畢業(yè)照仍然靜靜地躺在那里 , 帶著我對小學(xué)生活的依戀 , 帶著我對好朋友的失望 , 帶著我對小學(xué)老師的思念...
時間過得很快 , 突然我成了一名初中生 。 我上初中已經(jīng)快一年了 。 但是 , 我對母校還是有了新的記憶 , 一件小學(xué)瑣事仿佛就在昨天 。 我有多想我的小學(xué)老師 , 有多想和我一起努力了六年的小學(xué)同學(xué) , 有多想和母校一起走過的日子…
①“我不進(jìn) , 我不上學(xué)”
剛來母校朝陽小學(xué)的時候 , 我抓著媽媽的手哭著說:“我不進(jìn)去 , 我不上學(xué) 。 ”那時候我才7歲 。 我的老師姓王 。 她看到我哭了 , 就過來親切的安慰我:“孩子 , 你哭什么 , 快來哭 , 上學(xué)真好玩!”王老師的話很神奇 。 我立刻不哭了 , 和老師一起踏進(jìn)朝陽小學(xué) 。 這是我第一次上學(xué) , 第一次見到母校 。
2“上學(xué)真好 , 上學(xué)真好”
時光飛逝 , 我從一個“初生牛犢”變成了一個“少先隊員” 。 我四年級了 , 這是我小學(xué)最美好的回憶 。 我是一只普通的“丑小鴨” , 沒有人知道 , 但他讓我“飛上枝頭 , 變成鳳凰” 。 我們月考 , 我一不小心考了全班第一 , 就突然變成了“白天鵝” 。 他“發(fā)現(xiàn)”了我 , 耐心的教我 , 所有我解決不了的問題都是在他的幫助下解決的 。 我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候 , 他會認(rèn)真跟我交流;當(dāng)我失敗的時候 , 他會給我很大的鼓勵;當(dāng)我成功時 , 他會為我鼓掌;當(dāng)我...是他 , 讓我的小學(xué)生活更加精彩;是他讓我的生活有了很多美好的回憶 。 是他 , 讓我嘗到了成功的喜悅...他是我四年級的班主任——曹老師 。 突然我嘆了口氣:“上學(xué)真好 , 上學(xué)真好!”

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