我小學六年級的小作文
今天， 王先生讓我們用廢料做一個小制作， 并寫一篇關于制作過程的作文 。 放學回家的路上， 我一直在思考這個問題 。 我該怎么辦？
不知不覺， 我走到了環(huán)城公園門口 。 感人的一幕， 我突然想起來， 每天早上， 這里都是男女載歌載舞 。 嘖嘖！我為什么不拍張照片？這幅畫叫做《在校園草坪上歌唱》 。 想到這里， 我趕緊跑回家 。
回到家， 我放下書包， 急著找制作材料 。 我媽媽買襯衫的時候， 我發(fā)現(xiàn)了一張紙板， 一些糖紙， 月餅盒， 剪刀， 膠水和一些舊雜志的封面 。
準備工作完成后， 就可以開始工作了！我先把兩片糖紙前后折好， 然后擰一擰， 上面打個死結(jié)， 下面展開 。 就這樣， 兩個穿著花裙子的孩子準備好了 。 然后， 我從舊雜志封面上剪下兩個小女孩的頭像， 給新做的小朋友戴上一對， 剛剛好 。 就這樣， 我把它們粘在紙板上 。 哈哈！看， 這兩個小女孩跳得很漂亮！
【我小學六年級的小作文】為了讓別人知道這是在校園草坪上跳舞， 我從一本雜志的封面上剪下一棟像教學樓一樣的建筑， 貼在紙板的右上角， 在建筑前畫了一片綠色的草坪 。 跳舞一定要有觀眾！為什么不給觀眾剪幾個小朋友？于是， 我從雜志上剪下八九個孩子， 貼在草坪上 。 這些孩子有不同的形狀 。 有些人坐在草坪上， 雙手放在背后；有些人坐在草坪上， 手放在大腿上；其他人在一旁跳舞， 好像在學跳舞 。
接下來， 我用一個紅色的月餅盒切了一個圓圓的太陽， 粘在紙板的左上角， 切了一些薄薄的黃色紙條， 讓它成為太陽的光；我用紫色光面紙剪了幾只大小不一的燕子， 貼在孩子們頭頂?shù)奶炜丈希晃疫€剪了一個大樹干， 貼在紙板右下角， 用黃紙條粘成樹枝 。 可惜樹沒有葉子！我突然想起了科學課上老師讓我們收集的葉子標本 。 你為什么不把它貼在樹枝上？就這樣， 又造了一棵大樹 。
看著畫板， 左看右看， 總覺得還是有些不足 。 這時， 我旁邊的錄音機正在使勁放音樂 。 “討厭音樂！我在想， 何必來煩我呢？”我起身關掉了錄音機 。 隨著音樂戛然而止， 我的心猛地一亮， 大叫:“我有！”于是， 我又拿起水彩筆， 在草坪上畫了一串筆記， 在草坪上加了幾筆綠色 。
這樣， 一幅“精致”的畫就準備好了 。 我給爸爸媽媽看了， 他們夸我做的好 。 聽了爸爸媽媽的夸獎， 看了自己的作品， 心里比吃蜂蜜還甜！
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