我喜歡六年級作文中的秋天
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，你無法避免寫作 。 寫作是人們以書面形式表達(dá)記憶中儲存的相關(guān)知識、經(jīng)驗和思想的敘事方式 。 那么，怎么寫作文呢？下面是邊肖精心整理的六年級作文 。 我愛秋天，希望對大家有幫助 。
我喜歡百花齊放的春天，也喜歡果實累累的秋天 。
快看！透明的藍(lán)天，像絲綢手帕，有一些精細(xì)的白云，像圍巾上繡的花 。
你看，一排排的鵝飛向藍(lán)天 。 他們排成人字或人字，準(zhǔn)備去南方過冬！他們還委婉地告訴人們，要加快農(nóng)作物的收割速度，冬天來了 。
遠(yuǎn)處的山在春夏都沒有那么枝葉繁茂，綠樹成蔭 。 在秋天的陽光下，山的顏色不同，黃色像金子，紅色像火 。 但是遠(yuǎn)處的松柏柏林依然是綠色的，松柏在陽光下顯得更加翠綠 。
在附近的田野里，水稻笑彎了腰，高粱變紅了，玉米歡快地開了花 。
果園里的水果顏色真的多種多樣，有大紅蘋果，有鮮紫色的葡萄，有黃得像金子的香蕉……
不僅植物變了，小動物也在為冬天做準(zhǔn)備！
蹦蹦跳跳的喜鵲帶樹枝蓋房子，調(diào)皮的松鼠帶松果當(dāng)食物，可愛的小青蛙在挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡覺 。
這是我看到的秋天，美麗的秋天！
呼喚，呼喚，西風(fēng)來了，秋天的聲音近了 。
什么都可以收割，各種花草樹木等雜交水稻都穿著新衣服 。 花開花落，草變黃，水稻很快就可以收割了 。
路邊的野花越來越多，有藍(lán)的，有黃的，有粉的，有紫的...在田野、花園、草坪上，環(huán)顧四周，可以看到一幅“美麗的秋景畫”！
秋雨是一把鑰匙 。 很酷很溫柔，很溫柔很溫柔 。 當(dāng)你不看的時候，它已經(jīng)悄悄地打開了秋天的門 。 秋雨藏著一股很好聞的味道 。 梨，香，菠蘿，甜，蘋果，橘子，那么多味道，我都陶醉其中，癡迷其中 。 他們真的很調(diào)皮 。 都躲在雨滴里 。 我不知道他們怎么了 。 他們還害羞嗎？不敢出來 。 孩子們的腳經(jīng)常被香味所吸引 。 秋雨給大地帶來了豐收的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲 。
看，藍(lán)天上一個“人”里飛的大雁，已經(jīng)往南飛了 。 鵝向南飛意味著什么？他們一起喊著:秋天來了！秋天來了！我們要去“寶地”過冬了，親愛的人們，再見！人們明白了，他們明白了大雁的意思，和它們一樣，穿上厚厚的衣服，準(zhǔn)備過冬！
秋天到了，也就是收獲季節(jié)到了，人們會條件反射般的收獲成熟的谷物和水果 。 每個人都有一張笑臉 。
啊！這樣的美景讓我想起了初二第一冊語文課本上的一句話:“白云深處有一家人 。 停車愛林峰夜，霜葉二月紅 。 ”杜牧那么愛秋天，怎么能不愛呢？
秋天像一個美麗的天使，帶給人們豐收的喜悅；
秋天像一道美麗的風(fēng)景，給人一種涼爽的感覺；
秋天就像一把利劍，幫助人們在秋天收獲成熟的果實！
我愛秋天！
那個炎熱的夏天就要過去了，秋姑娘披著淡黃色的圍巾翩翩起舞，驅(qū)走了殘留在大地上的熱量，把金黃撒在大地上 。 哦，多么迷人的金秋啊 。
金風(fēng)習(xí)習(xí)，成熟的高粱、水稻悠悠蕩蕩 。 果實累累，鳥兒忙碌，哪里沒有秋天的痕跡？秋天的快樂無處不在 。 一片片金色的葉子神奇地變成了只會跳舞的美麗蝴蝶...
雖然還是有些熱度，但全世界都在歡騰，無論走到哪里，都會被這濃濃的秋意所縈繞 。
秋天在哪里？來吧，讓我們找到秋天！路邊，樹葉紛紛落下；山坡上，紫色的凌蘭不見了，火紅的杜鵑花也不見了，李子夾竹桃也不多了 。 然而，山腳下的小池塘里全是乳白色的蘆葦 。 秋風(fēng)一吹，蘆葦紛紛浮起 。 細(xì)長的蘆葦莖像一支筆，蘸著金黃，譜寫著秋天的贊歌 。 山坡上，一棵桂花樹散發(fā)著沁人心脾的清香，可愛嬌小的金花藏在樹葉里，就像害羞的小女孩，羞澀地探出頭來 。 山坡上長滿了金黃色的野菊花和白色的蒲公英 。 沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，山坡看起來很安靜，只有那種優(yōu)雅的香味，被風(fēng)吹得飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…
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