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初中生描寫樹木的優秀作文

小知識

初中生描寫樹木的優秀作文
初中生描寫樹木的優秀作文1
在我們學校的大操場 ， 種著一排金鳳樹 。 我最喜愛西邊那棵最大最茂盛的 。
【初中生描寫樹木的優秀作文】 好大的金鳳樹啊！它的樹干要我們兩個小同學拉著手 ， 才能把它抱住 。
好茂盛的金鳳樹啊！它的枝葉一直升到四層樓那么高 ， 而向四面伸展的枝葉 ， 就像母親敞開著她那寬廣的胸懷 ， 把我們八分之一個大操場都遮住了 。
金鳳樹的葉子小小的 ， 比小拇指的指甲還小 。 小小的葉子像珠子一樣連成一串 ， 長得密密麻麻 ， 組成了一把巨大的綠色的絨傘 。
夏天 ， 金鳳樹開花啦！遠看 ， 整個操場好像籠罩在一片紅云中 。 近看 ， 金風花這兒一朵朵 ， 那兒一簇簇 ， 只見進出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女 ， 躲在綠葉叢中不敢露面 。 瞧 ， 那邊的金鳳花更是千姿百態——有的彬彬有禮 ， 有的昂首怒放 ， 有的孤芳自賞 ， 有的盛氣凌人；像龍飛鳳舞 ， 像節日的焰火 ， 像美麗的珊瑚 。 它們是那樣亭亭玉立 ， 婀娜多姿 。 一陣風拂過 ， 金風花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落 ， 又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞 ， 給操場鋪上了鮮紅的地毯 。 就在這炎熱的夏天 ， 金鳳樹為我們擋住了火球似的太陽 。 站在樹陰下 ， 只有一種涼颼颼的感覺 。 這個時候 ， 有的同學來到樹陰下 ， 數著陽光透過樹葉的縫隙撒下的許多小“星星”；有的同學則踏著“紅毯” ， 在樹陰下散步；有的同學揀了些新鮮的金鳳花瓣 ， 把它們帶回家 ， 制成標本 ， 想留下這美好的`時刻 。 聽著從樹陰下傳來的嬉笑聲 ， 望著同學們一張張充滿稚氣的笑臉 ， 不禁引起了我的沉思：金鳳樹啊金鳳樹 ， 雖然太陽猛烈地曬著你 ， 但你仍然堅持伸展著你那茂密的枝葉 ， 給我們帶來歡樂 。 金鳳樹啊 ， 你給了我們多少方便 ， 多少啟迪 ， 我愿你那高大的身軀永遠留在我們的心里 。
初中生描寫樹木的優秀作文2
還記得去年的夏天 ， 我們42個相處了6年的伙伴在你的濃蔭下揮手告別 ， 6年的友誼 ， 在淚與笑的相互交錯中分別 ， 心中的不舍 ， 豈可言表？如今 ， 尋著腦海中清晰的記憶 ， 我又一次來到你的身旁 ， 靜靜 ， 坐下 ， 任憑那珍貴的記憶一涌而出 ， 一發不可收拾 。
記憶中的春日 ， 你抽出嫩芽 ， 長出新葉 ， 不似夏日那濃郁的翠綠 ， 春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠 。 那時 ， 伙伴們總愛手拉著手 ， 來到你身旁 ， 抬起頭 ， 數一數葉的數量是否增加 。 這時 ， 老師總會告訴我們 ， 春日的葉是你一年的希望 。
哦 ， 春日的葉是希望！
夏日 ， 你稀疏的新葉已看不見 ， 取而代之的是一大片密而濃的綠 ， 這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上 ， 投出一片濃蔭 。 我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧 。 后來上了高年級 ， 偶爾一次閱讀練習中讀到 ， “葉頂著烈日 ， 為我們獻出陰涼 。 ”
恍然大悟 ， 夏日的葉是奉獻！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機 。 葉 ， 開始飄落 ， 你 ， 開始衰老 。 學校組織同學清掃落葉 ， 看著手中那一片片枯黃的葉 ， 心中沒由的生出一番傷感 。 好友見了 ， 將手搭上我的肩 ， 告訴我“落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花” 。 那一刻 ， 我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣 ， 乘著風來到地面 ， 來到給予它們生長的土地上 ， 將自己化作養料 ， 帶著對大地、對黃桷樹的感激 ， 融入大地 。 那年秋天 ， 我將秋葉銘記于心 ， 以感恩之名 。

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