三年后,我的一年級作文

三年后 , 我的一年級作文
三年后我的作文(一)
跌跌撞撞走過十八個春秋 , 站在人生的轉折點上 , 以更加自豪的姿態 , 演繹了一段更加絢爛激情的新生活 。
兩個月前 , 我還在高考考場上努力 。 兩個月后 , 我帶著緊張和期待走進了大學大門 , 踏上了人生新的起點 。
三年了 , 我奮斗了三年 。 三年后的今天 , 又是一個炎熱的季節 。 帶著我的熱情 , 我走進了一所我只在夢里見過的美麗的大學 。
漫步在陌生又熟悉的校園里 , 回想起不久前父母送我去報到時的生動場景 , 突然意識到自己已經不是小孩子了 。 放學后再也跑不出幼兒園大門 , 牽著我臟兮兮的小手笑瞇瞇地投入爸爸懷里 , 嘟著嘴揚起小臉求爸爸親我;你不能像個小希特勒一樣在家里亂跑 , 轉來轉去 , 把家里弄得像二戰后的戰場;媽媽不會再威脅要把淘氣的我交給老巫婆了 。
十八歲 , 我是個小大人 。 面對歲月的侵蝕 , 煩惱越來越多 , 需要考慮的問題也越來越現實 。 面對角色的轉變 , 我總是措手不及 , 不知道也無法預測未來會發生什么 。
我常常在想 , 在殘酷的現實和激烈的競爭中 , 到底是選擇蝸居 , 成為螞蟻中的一員 , 還是面對風暴 , 挑戰人生?
當然 , 大多數人選擇后者 。 說為什么 , 是因為人生就是這么艱難的嘗試 , 又是一場新的戰爭 。 面對未知的未來 , 我們要挺起胸膛 , 站起來 , 挑戰一切障礙 , 勇敢地挑戰未知的人生 。
華中科技大學校長李培根曾經說過:“成功更容易光顧風雨兼程 , 就像只有走過泥濘的道路才會留下腳印 。 ”生活總是需要一座山去攀登 。 爬得越高 , 看得越多 , 看得越遠 。 我一直記得這句話:人生的意義不在于走得更快 , 而在于走得更遠 。
當你走進新的校園 , 踏上新的起點 , 一切都會從零開始 。 未來的幾年肯定會經歷艱辛和磕磕絆絆 , 但我相信 。 只要你不喪失信心和樂觀 , 生活永遠是絢爛的 , 激情的 , 陽光的 。 這一切最后都會變成甜蜜的人生體驗 。
我三年后的作文(二)
做完作業后 , 我趴在床上想著三年后我會是什么樣子 。 想著就睡著了 。
我面前有一個顯示屏 , 上面有一個標題——三年后的我 。 下面有兩個按鈕 , 分別是“慢條斯理地學習”和“努力學習” 。 我按下了“悠閑學習” , 屏幕上出現了一個模式:做了一天作業就沒事干了 。 三年后 , 我沒能考上師大附中 , 進了三流學校 。 父母丟下我一個人 , 那里的同學都很愛打架 , 我也慢慢學會了不好的東西 , 每天和他們哄著 。 我每次考試都不及格 。 ()父母天天煩 , 老師天天批評我 。 我看到屏幕上的場景 , 嚇了一跳 。 我怕我以后變成這樣 。 我又按下了“好好學習” , 顯示屏顯示出完全不同的模式:做完作業后復習預習 , 把老師的教學都記在心里 。 三年后 , 我進入了我夢寐以求的學校——師大附中 , 在那里我遇到了很多成績優異的學生 。 我的成績不低于班里前十 。 我爸媽整天笑得合不攏嘴 , 我為自己驕傲 。 我興高采烈地來到學校圖書館 , 津津有味地看著一個真名 。 看到這一幕 , 我被迷住了 , 失去了理智 。 突然一個聲音喊道:“起來 , 還做白日夢!”我立刻回到現實 。 原來奶奶請我吃飯 。
雖然只是夢想 , 但三年后我一定會成為他們中的一員 , 但我會好好學習 , 成為那個“好好學習”的我 。
我三年后的作文(3)
【三年后,我的一年級作文】三年后 , 我將面臨高考 。 現在這個階段極其重要 , 我必須堅持 。 如果有一天 , 我后悔這個時候沒有堅持下來 , 那我就是一個失敗者 。 人的一生都會有一個為之奮斗的夢想 。 你有什么資格不努力?你要記住 , 你的父母是在為你奮斗 , 這就是你要努力的原因 。 僅僅因為一次挫折就忘記自己要去哪里是失敗的 。 是的 , 在這個過程中會很艱難 。 當然 , 前進的路上 , 總會有一群傻傻的人跟著你 , 等著看笑話 , 等著你倒下 。 所以你必須努力奔跑 , 永不放棄 , 無論失敗多少次 , 只要活著 , 就要堅持 , 永不放棄 , 永不放棄 , 永不呼吸 , 永不死亡 , 永不灰心 , 堅持不懈 。 俄羅斯方塊告訴我們 , 錯誤會積累 , 成功會消失 。 植物大戰僵尸告訴我們 , 為了迎接不同的挑戰 , 我們需要調整心態;憤怒的小鳥告訴我們:有東西沉下去 , 只是為了飛得更高;跑卡丁車告訴我們:永遠不要覺得有更多的時間可以浪費;水果忍者的故事告訴我們 , 水果和炸彈并存 , 挑戰和機遇并存 。 想想馮舸老師的話:學會突破難題 , 即使你不能給出這個答案 , 也要學會享受過程 , 學會在學習中征服 。 “我突然明白了很多 , 老師 , 你放心 , 我會加油的!

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