她， 個子不高不矮， 扎著一個馬尾辮， 在紅藍交加的鏡框里， 一雙炯炯有神的大眼睛仿佛會說話， 因此， 同學們都非常害怕這雙眼睛， 沒錯， 她就是我的語文老師－－耿老師 。
上課鈴響了， 這節(jié)課是語文課， 雖然耿老師還沒來， 原來似菜市場般熱鬧的教室， 卻靜得連針掉在地上都聽得見 。 伴隨一步步均勻的腳步聲， 耿老師來到了講臺， 習以為常地把書本放到講桌上 。 疾聲厲色地問道：“張同學， 昨日的課文豈能背誦？”張同學趕緊整理了一下衣冠， 畢恭畢敬地站起來， 流利地把課文背了一遍， 她面無表情冷淡地說了一句“請坐” 。 幾乎同時， 她那激光般的眼神掃瞄到思想開小差的梁同學， 怒斥道：“梁同學， 你來把昨日上的課文背一遍 。 ”驚慌失措的梁同學慢吞吞地站了起來， 支支吾吾站了半天， 竟連半個字也沒吐出來， 接著就是一陣河東獅吼：“大膽， 上課不專心， 罰寫檢討一篇， 下課后來辦公室找我 。 ”課后， 梁同學邁著蹣跚的步伐走進耿老師的辦公室， 回來時， 只見他淚流滿面， 一問才知， 他不僅被罰寫了檢查， 還被請了家長， 被上了一堂意義深刻的思想教育課 。 從那以后， 梁同學像變了個人似的， 成績突飛猛進， 各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀 。
耿老師在課堂上對同學們無比嚴厲， 但在生活中， 她卻變得和藹可親， 和我們打成一片， 關(guān)心我們的生活和學習 。 每一次郊游， 她就變成一位可愛可親的“大姐姐”， 在巴士上， 我們一起唱歌， 交流談心 。 在郊游的地方， 她會和我們一起欣賞風景， 一起舞蹈、一起游戲、分享零食……她還是一個非常細心的人， 經(jīng)常用手機記錄同學們在學習和活動中的每一個瞬間， 然后把照片或視頻發(fā)給我們父母保存， 讓同學們留下美好的記憶 。
【我的漫畫老師600字作文】這就是我的“漫畫”老師， 不敢說， 她是我遇到的老師中最好的那個， 但可以說她是給我留下印象最深的那一個， 我愛我們的耿老師！
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