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初三同桌的你作文

【初三同桌的你作文】導(dǎo)語(yǔ):記得, 我們有緣成為同桌, 每個(gè)冬日的黃昏放學(xué)后, 你總是纏著我, 要和我一起走回家去 。 你說(shuō)天太黑 。 要保護(hù)我安全回家 。 下面是由小編整理的關(guān)于初三同桌的你作文 。 歡迎閱讀!
篇一:同桌的你作文
別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——王珊(外號(hào)王大妹)的快樂(lè)時(shí)光 。
和陳大妹做同桌, 我只能說(shuō):“陳大妹, 你真是讓我歡喜, 讓我憂呀!”下五子棋, 他準(zhǔn)贏, 我準(zhǔn)輸 。 我和他鬧矛盾時(shí), 他總是謙讓我 。 當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí), 我有什么不懂, 他總會(huì)靜下心來(lái)為我做詳細(xì)解說(shuō)……
“那時(shí)候天總是很藍(lán), 日子總過(guò)的很慢 。 ”和王珊做同桌的日子, 就如歌里所唱的, 既漫長(zhǎng)又豐富多彩, 要知道為何, 請(qǐng)看下文:
“喂!陳大妹你超過(guò)線了, 過(guò)去一點(diǎn) 。 ”“憑啥, 這桌子也有我的一半 。 ”“你怎么這樣 。 ”“怎樣?”我怒目圓睜地對(duì)他說(shuō):“形, 我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆, 拍案而起, 用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨, 弄得他哭天抹淚, 哀哀叫喚 。 他見(jiàn)我如此折磨他, 只好跪地求饒, 我便得意洋洋地對(duì)他說(shuō):“我還是信守諾言吧!”還有一個(gè)故事, 想知道嗎?那就繼續(xù)吧!
一次, 我和陳大妹約好在教室下五子棋, 決一雌雄 。 比賽開(kāi)始了, 同學(xué)們紛至沓來(lái), 猜想著誰(shuí)能贏呢?我倆各自坐在位置上, 彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻簦?仿佛在說(shuō):“友誼第一, 比賽第二, 你不要為了一盤(pán)棋而傷了和氣 。 ”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了, 他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形, 殺得我個(gè)措手不及, 我只好亂走一通 。
他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠, 趁我迷惑在困境中時(shí), 先下手為強(qiáng), 就這樣我一步步踏著腐敗, 一口口吸進(jìn)塵埃, 眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里, 愛(ài)莫能助呀!他贏了, 當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí), 我羞愧不已, 心想:“他一定會(huì)抱負(fù)我的 。 ”誰(shuí)知, 天有不測(cè)風(fēng)云, 他竟然友好的對(duì)我說(shuō):“咱們不是說(shuō)好的, 友誼第一, 比賽第二嗎?”
與你同桌, 可真好!
篇二:同桌的你作文
同桌, 在你困難的時(shí)候可以幫助你排憂解難 。 同桌, 在你快樂(lè)的時(shí)候可以跟你分享 。 可是, 恰恰我的同桌卻不一樣, 她有時(shí)候會(huì)同我歡樂(lè), 但更多的她是生氣與擔(dān)心的來(lái)源 。
有一次, 我笑著與你打鬧, 張俊鑫在一旁看著, 時(shí)不時(shí)還打你一下 。 “張俊鑫, 打她多幾下!”我說(shuō), “肖璐, 看你怎么辦 。 ”我的手打了一下你的手臂, 然后迅速朝后跳開(kāi) 。
“哼!”你重重哼了一聲, 我看了你一眼, 感覺(jué)無(wú)聊便轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)去了 。 你便開(kāi)始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫, 我隱隱有不好的預(yù)感了 。 “??!”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái) 。 只看見(jiàn)他低下頭捂住眼睛, 你也呆愣住了 。 我急忙跑過(guò)去看了看, 有點(diǎn)腫了 。
碰巧語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè), 見(jiàn)張俊鑫這動(dòng)作就過(guò)來(lái)詢問(wèn)了一下是什么事, 我皺著眉頭看了你一眼 。 周圍的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛 。 ”
“就說(shuō)嘛, 肖璐老是打人的 。 ”
“而且打人好痛的, 沒(méi)有分寸 。 ”同學(xué)們的議論也多了起來(lái) 。
聶老師聞言看了你一眼 。 剛好, 班主任孫老師來(lái)做總結(jié), 也知道了事情的經(jīng)過(guò) 。 我的心在不停的跳動(dòng)著, 頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上, 漸漸擔(dān)心你的處境 。
“肖璐啊, 你怎么可以用帶子去打別人呢?還打到了眼睛 。 ”孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō), “張俊鑫, 沒(méi)事吧?去醫(yī)務(wù)室看看 。 ”旋即, 讓幾個(gè)男生陪同著他去了醫(yī)務(wù)室 。 “唉 。 ”孫老師嘆了一口氣, 聶老師也轉(zhuǎn)身走了 。

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