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大學生求職的經(jīng)典問答( 二 )


人才金子塔的底端競爭最趨白熱化,因為同質(zhì)型人才輕易會被取代,只能比拼低價;如果你能把自身塑造成雇主所需的有獨特招牌式競爭力的相對高端人才,就業(yè)的選擇權(quán)就會更大 。
5、Q:求職信以情動人,越煽情越好?
A:“給我一次機會,我會還您一個驚喜 。”熟悉這句話嗎?類似這樣空喊口號的廢話,招聘人員已經(jīng)看到惡心了 。
求職信只有兩種可能:一是再強調(diào)你的優(yōu)勢,二是解釋你為什么勝任工作,盡管你的一些背景并不符合標準的要求 。所有這些都必須通過實實在在的事例來說明,對于招聘人員而言,未經(jīng)事實證明的能力,就是不存在的能力 。如果你想要證明自己,明天就去做出一件事來,足以寫進求職信與招聘人員分享的——你必須首先給自己一個驚喜,才能“驚喜”他人 。
6、Q:在求職時,郵件群發(fā)簡歷,多投真的多中?
再高明的求職者也很難只發(fā)一兩封電子簡歷就找到好工作,但是過猶不及,如果想要短期內(nèi)發(fā)放上百封郵件,提供無差別的簡歷給不同的雇主,這也是一種求職迷思 。
前面提過,簡歷是“點的集合”,招聘人員做簡歷篩選的過程無非是在找與招聘信息所對應的點 。如果沒有這些對應性,簡歷投得再多有何意義?
所以,每個人應該有一個自己的基本簡歷模版,然后再根據(jù)特定雇主的要求,對簡歷進行一定的調(diào)整修改 。什么是標準?以招聘條件為指向,所有符合招聘條件的都應該被突出強調(diào),所有與此無關的都應該盡量壓縮刪減 。
7、Q:所會技能和擁有證書是不是越多越好?
A:我曾經(jīng)論述過“復合人才”和“復雜人才”的區(qū)別:復合型人才是有多方面的技能,但是這些技能有一個合的方向;而復雜型人才則是技能多樣,一無所長,技能與技能之間也毫無關聯(lián) 。
畢業(yè)生有多項技能和多種證書的確會有助于就業(yè),但是最好花心思想清楚自己想要做什么樣的職業(yè),調(diào)查這一職業(yè)所需要的相應資質(zhì),以職業(yè)取向來整合自己的相關技能,或者再定向地補充所需技能和證書 。
如果一個學生考了很多不相關的證書,擺闊式地羅列在簡歷中,很可能被認為是缺乏對個人優(yōu)勢的清醒認知而慘遭淘汰 。如何讓自身技能“復合”而不“復雜”是我們無法回避的問題 。
8、Q:求職之前是不是要做好萬全準備,再去求職?
A:許多同學都希望能夠特別有把握,或者站在更高的起點上再開始求職 。殊不知,絕對多數(shù)的求職者最大的弱點恰恰就是欠缺相關經(jīng)驗本身!我們只有在戰(zhàn)爭中才能學會戰(zhàn)爭,也只有在求職碰壁中才能更好地理解自己要做哪些準備 。
很多在校生對社會、對行業(yè)、對雇主的一些看法都是道聽途說,基于這些信息所做的求職規(guī)劃也常常是看上去美好,其實經(jīng)不起推敲 。所以,為避免未來求職挫敗的唯一方式,就是提前進入求職狀態(tài),把一些幼稚的錯誤留在關鍵性機會之前 。
9、Q:求職和“應聘”,兩者是一回事嗎?
A:作為一個畢業(yè)生,在求職過程中最關鍵要完成的心態(tài)轉(zhuǎn)變恐怕就是從“畢業(yè)生”到“求職者”的轉(zhuǎn)變了 。這兩者有什么不同呢?
“畢業(yè)生”的基本心態(tài)是,我要畢業(yè)了,我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活,屬于迫于無奈型,他們只是被動地在“應聘”;而“求職者”的基本心態(tài)是明白自己所學一切本領的最終目的是為了應用,明白工作不僅是一個糊口的飯碗,同時也是人們實現(xiàn)理想的主要方式,這時候他就該更積極主動地去投入社會,擁抱社會,在市場風浪中搏擊,找到實現(xiàn)自己人生價值的一片天地 。

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