有人說 ， 老師像蠟燭、點(diǎn)燃自己 ， 照亮他人；有人說 ， 老師像園丁 ， 用知識(shí)溉灌我們這些樹苗 。而我覺得 ， 老師像我的媽媽 ， 她總是無怨無悔的把我不懂的知識(shí)慢慢地講給我聽 ， 仿佛她就是我的條生母親 。
光說大話你可能不相信 ， 聽了這件事情你就會(huì)相信了 。
四年級(jí)的時(shí)候 ， 一節(jié)語文課上 ， 老師讓我們抄寫黑板上的重點(diǎn) ， 好不容易抄完了 ， 老師卻說：“寫完了就背 ， 背完了背《習(xí)作與閱讀》 。”聽了之后 ， 教室里便傳來一陣唉聲嘆氣：“不要 ， 哇—”“天呀一”“啊一”的聲音此起彼伏 ， 我也不例外 。開始背時(shí) ， 我一想到還有這么多的內(nèi)容 ， 心里便著急起來 。剛開始 ， 我還一直堅(jiān)持在背 ， 可是 ， 過了一會(huì)兒 ， 我便堅(jiān)持不下了——實(shí)在太多了 。怎么辦才好呢？我便想如果偷一下懶 ， 一定會(huì)快許多的吧 。我便趁沒有人看我 ， 就迅速抽出《習(xí)作與閱讀》 ， 坐在座位上有模有樣地讀了起來 。
不知過了多久 ， 老師好像察覺到了什么不對(duì)勁 ， 便下來觀察一下 ， 誰知 ， 真把我逮到了 。我正在那兒背著 ， 老師走到我跟前 ， 看了看 ， 問我”你背完了嗎？”“背完了 ?！蔽业男拟疋裰碧?nbsp;， “給誰背的？”“劉梁資悅 ?！甭牭嚼蠋熯€在不依不撓地接著問 ， 我的心已經(jīng)提到嗓子眼了 。老師問：“劉梁資悅 ， 她給你背了嗎”“沒有 。”劉梁資悅干脆地回答 。我想：一定又得按、挨頓批了 ?？蓻]想到 ， 老師只是心平氣和地對(duì)我說“焦怡睿希望你以后不再騙人好嗎？”我慚愧地低下頭：“嗯 ?！?br />
從那以后 ， 我就努力改正自己這個(gè)缺點(diǎn) ， 五年級(jí)直至現(xiàn)在 ， 我?guī)缀醪辉偻祽?、撒謊 ， 而是一步一個(gè)腳印 ， 腳踏突地地做好自己的事 。這些進(jìn)步 ， 都是老師那句和藹親切的話而引起的 。
【我心目中的老師作文】我感謝我的老師 ， 我愛我的這位母親 。
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