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15篇 高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿( 七 )


謝謝!
高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿10親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
能夠以學(xué)生代表的身份參加這次xx中學(xué)的畢業(yè)典禮讓我的內(nèi)心感到十分忐忑, 既希望能夠通過這段時間的努力考上心儀的大學(xué)又對高中三年的生活感到有些不舍, 面對著老師期盼的眼神與同學(xué)們友善的目光自然不能夠?qū)⑵涔钾?fù), 所以我會重視高考前的學(xué)習(xí)并通過優(yōu)異成績的獲得來回報老師在教學(xué)工作中的付出 。
猶記得初入xx中學(xué)時的忐忑讓我對高中階段的學(xué)習(xí)感到有些迷茫, 無論是陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境還是新結(jié)識的同學(xué)們都讓我感到局促不安, 但隨之而來的高中軍訓(xùn)讓我和班上的同學(xué)們逐漸融為了具有凝聚力的整體, 而且那段時間我們的班主任也經(jīng)常過來探望并進(jìn)行勉勵, 所以我能夠牢記這份教導(dǎo)并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷努力著, 也許高一階段由于科目繁多的緣故導(dǎo)致我們需要學(xué)習(xí)的知識點有很多, 但科任老師們不同風(fēng)格的教學(xué)模式讓我找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的方向并在課堂上做好了筆記, 每次用心聽講的過程都能夠讓我感受到自身學(xué)到了許多實用的知識 。
步入高二以后雖然不再迷茫卻讓我更加重視學(xué)習(xí)中的積累, 由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好的緣故導(dǎo)致在上課的時候常常跟不上其他同學(xué)的進(jìn)度, 因此我聽從了班主任的建議從而利用課余時間彌補自身在學(xué)習(xí)方面的不足, 無論是大量習(xí)題的積累還是請教老師和同學(xué)都能夠讓我收獲許多, 再加上我在做筆記方面比較努力從而通過時間的積累逐漸拉近了與同學(xué)間的差距, 因此我們在學(xué)習(xí)中遇到困惑的時候應(yīng)該及時向他人請教從而找對正確的學(xué)習(xí)方法 。
高三的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然更加艱巨卻也讓我們的生活變得更加充實, 正是想要考上好大學(xué)才讓我在在高三的學(xué)習(xí)中堅持到現(xiàn)在, 在未來的高考中更應(yīng)該認(rèn)真對待才不會辜負(fù)高中三年來付出的無數(shù)努力, 在這里我們既有考試失利的悔恨也有成績獲得提升的喜悅, 無論是怎樣的回憶終究是我們在高中生活中不可缺少的環(huán)節(jié), 因此我十分珍惜老師教導(dǎo)的知識以及同學(xué)間的友誼并在學(xué)習(xí)的道路中努力著, 至少在即將到來的高考中應(yīng)該獲得優(yōu)異的成績從而為xx中學(xué)贏得榮譽 。
在高考腳步臨近的時候我們也要做好準(zhǔn)備從而檢驗高中三年所學(xué)的成果, 畢竟隨著時間的流逝讓高中畢業(yè)的時刻距離我們不再遙遠(yuǎn), 因此我們要通過優(yōu)異的成績?yōu)楦咧械臅r光留下美好的回憶才行, 希望多年以后我們再次來到熟悉的xx中學(xué)的時候都能夠取得輝煌的成就 。
謝謝大家!
高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿11 公社領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
畢業(yè)、預(yù)選考試剛剛結(jié)束, 絕大多數(shù)同學(xué)和我一樣投入了緊張的復(fù)習(xí)階段 。 但也有一些人和我以前一樣, 憂心忡忡 。
過去我常常擔(dān)心自己的命運, 不知它會把我安排到什么地方 。 考不上大學(xué), 還有什么前途?因而心慌意亂, 給我?guī)砹嗽S多意想不到的麻煩, 上課, 眼發(fā)澀、精神不佳, 腦子整天就是上大學(xué), 回家因而學(xué)習(xí)成績下降了 。
學(xué)習(xí)上失利的教訓(xùn)使我認(rèn)識到危險的趨向 。 我清醒過來, 我知道成績下降的原因在于思想不集中, 上課開小差, 心不在焉, 想入非非, 患得患失, 此外, 我開始總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)了 。
學(xué)習(xí)的敵人是自我的滿足我針對自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不太好的弱點, 克服上課玩小聰明的思想, 開始虛心接受知識的營養(yǎng), 針對思想不集中, 上課開小差的缺點, 我開始擺脫麻木空想思想對我的束縛, 從思想上開始正確對待上大學(xué)與前途的問題 。
我想, 上大學(xué)故可以成材, 但不上大學(xué)就不可以成材嗎?舊社會的泥腿子陳永康當(dāng)上了農(nóng)業(yè)研究員, 碼頭工人黃笑聲成了作家, 只有小學(xué)文化程度的郝建秀現(xiàn)被任命為紡織工業(yè)部部長, 他們是怎樣成材的呢?

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