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二年級水上的荷花讀后感【精選4篇】( 二 )


一束陽光柔和地灑在她柔弱嬌小的身軀上, 此時的牽?;ū仍雀渚G, 更鮮艷動人, 經(jīng)過風雨的考驗, 她會生長得比以前更快, 更燦爛 。
望著那牽牛花, 我不禁陷入深沉的思考:一個人在生活上就是不可能一帆風順的, 總會遇到困難和挫折, 即使歷盡磨難, 也不就應氣餒, 不就應一蹶不振, 應以牽?;榘駱?, 頑強地重新站起來, 努力向上 。
二年級水上的荷花讀后感【精選4篇】三《魯濱孫漂流記》讀后感
今天我終于讀完了《魯濱孫漂流記》 。 它描寫的是一位19歲的青年魯濱孫為了實現(xiàn)航海的夢想, 不顧父母勸阻, 毅然放棄了安定舒適的生活, 最終踏上了航海征途的故事 。 魯濱孫十分愛勞動 。 一次海難過后, 身上除了一把小刀、一根煙管和一袋煙外, 別無他物了 。 可后來, 他搭帳篷、 圍籬笆, 筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜……經(jīng)過他的努力, 非但沒有餓死, 反而每天都有成堆的食物擺在他的面前 。 如果他不勞動, 哪來的糧食呢? 魯濱孫不但愛勞動, 而且很堅強 。 他一個人在荒島上生活了將近30年! 如果他沒有堅定的信念和勇于戰(zhàn)勝困難的精神, 那么他就不可能回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦 。 我經(jīng)常這樣想: 如果是我一個人在荒島上, 會怎樣呢?我會不會像他一樣向死亡和大自然挑戰(zhàn)呢?雖然我不一定會像他一樣流落在荒島上, 可是我可以學習他那種不怕困難, 勇于挑戰(zhàn)的精神 。 若我能當21世紀的魯濱孫, 我亦可以駕著小船, 穿過巍峨的大山, 浩瀚的大海, 神秘的森林, 探索大自然的奧秘……
讀《木偶奇遇記》有感
匹諾喬——它是一個木偶, 是被杰佩托用一段呱呱叫的神奇木頭刻出來的 。 匹諾喬, 它調(diào)皮搗蛋 。 最終, 在仙女的幫助下, 它變了 。 它變得乖巧、熱愛讀書、孝敬長輩, 還變成了一個真正的小孩子 。 匹諾喬它成為真正的孩子, 這不僅僅是仙女的功勞, 也是靠它自己通過努力的 。 看了《木偶奇遇記》這本書, 我明白了一個道理:所有事情都應該按自己一開始的好想法去做, 不能半途而廢, 不能去聽一些壞人和壞孩子的話 。 不然, 是會吃虧的 。 爸爸、媽媽、老師們, 請放心吧!我會認真努力地去做任何一件事的, 我不會像一開始的匹諾喬的, 而是像變成真正的人時的匹諾喬一樣 。 我們小孩子常常分成兩種:第一種是光想著玩, 不想著讀書的;第二種是勤奮讀書 。 如果我是文中的匹諾喬, 一定會聽杰佩托和仙女的話, 不讓他們煩惱, 做一個好孩子的 。 無論我們做什么事, 都一定要下定決心, 通過認真、努力才能成功 。 哪怕是木偶變成真的人, 或一些不可能的事情 。
二年級水上的荷花讀后感【精選4篇】四美麗的百合花寓意著幸福美滿、百年好合, 但是你看過生長在心田上的百合花嗎?
在一個偏僻的山谷里, 有一個高高的斷崖, 斷崖上長出了一株小小的百合 。 這株百合不畏懼環(huán)境的惡劣, 野草地譏笑和蜂蝶鄙夷, 最后開出了潔白、美麗的百合花, 開滿山谷 。
讀完了整篇文章, 我認為百合成功的因素在于它先確定了一個目標, “我是一株百合, 不是一株野草 。 唯一能證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵 。 ”還有不在乎別人對你無用的評價 。 在應對雜草、蜂蝶的嘲笑時, 百合只說了一句話:“我要開花, 是因為我明白自己有美麗的花開;我要開花, 是由于自己喜歡以花來證明自己的存在 。 不管有沒有人欣賞, 不管你怎樣看我, 我都要開花!”這句話對我的啟發(fā)很大, 是啊, 不管別人怎樣說你, 只要你是對的, 就必須要堅持下去 。 在我上培訓班時我有一道數(shù)學題沒有解出來, 我的一個好朋友跑過來找我玩, 她看我苦思冥想, 就告訴我, 這題數(shù)學書上有答案直接抄下來不就得了 。 我仍然清楚記得我的回答:“抄答案只但是是應付老師, 而學習是為了自己 。 ”這可落在雜草叢中的百合并沒有隨波逐流、自暴自棄, 所以百合開出了花朵, 它并沒有像落在雞群中的鷹隨波逐流, 最后還失去了自己的飛行潛力 。

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