偷得浮生半日閑 心情半佛半神仙【通用10篇】六今天早上七點快到八點的時候， 媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長 。
八點半的時候， 我們到了圖書館， 我看見我們班有30個小朋友在圖書館門口集合， 九點準時參觀圖書館 。 因為時間還沒到， 所以他們在自由活動：有的在尋找樹葉， 有的在玩游戲， 還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn) 。 到了九點鐘， 老師讓我們準時集合， 排著隊去參觀圖書館 。
老師給我們講解進圖書館要怎么觀看書：首先， 把書皮展開， 封皮上的圖案， 有的是一幅完整的圖畫；再看版權頁和目錄；最后看書的內容 。
我們進了圖書館 。 首先， 我們先去了殘極人閱覽室， 工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的， 盲人看書的文字是什么樣子的 。 其次， 我們又去了文學閱覽室， 阿姨說那里的文字都是跟文學有關的， 阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個字母A來表示 。 ”然后， 我們又去了電子閱覽室， 那里都是電腦， 用來查資料 。 而且， 我們發(fā)現：這里的電腦很奇特：有的電腦主機很小， 能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學校的是一樣的， 主機很大， 在電腦桌下面放著 。 接著， 工作人員把我們領去了三樓， 參觀了圖書館的流通室， 里面的書都是一些非常古老的書， 報紙， 漫畫等等， 雖然很古老， 但是擺放得依然很整齊 。
最后， 我們來到了講故事區(qū) 。 這里非常有意思：有一個阿姨， 專門講故事， 所有的小朋友都圍著阿姨聽故事 。 講的故事是《小米屠龍歷險記》， 我們聽得津津有味！
圖書館參觀完了， 我們可以自由看書了 。 我就去找我最喜歡的書了！老師說還可以辦借書證， 那么喜歡的書就可以帶回家看了 。 爸爸給我也辦了借書證， 有的時候， 我借了三本書分別是：《水陸世界的動物》， 三國英雄人物之《走進劉備》和《走進趙云》！真是愉快的一天， 也是非常難忘的一天！
偷得浮生半日閑 心情半佛半神仙【通用10篇】七在那一刻到來之前， 我一直以為我是愛鳥的 。 我是那樣喜歡聽它們在籠中歌唱 。 每到夏天， 獨自坐在藤椅里細細聆聽， 任微風吹起我的發(fā)絲， 成了我最喜歡的事 。 有時得到一些精美的飾品， 會把它掛在籠子上， 將鳥籠裝扮得閃閃發(fā)光， 鳥兒就在這籠里生活， 我以為它是快樂的 。
那天半夜， 我被鳥鳴驚醒， 凄婉的叫聲在寂靜的夜里顯得格外刺耳， 叫人心顫， 我只好用被子捂住耳朵， 可鳥鳴依然穿過層層阻礙鉆進我的耳朵， 擾亂我的心緒 。 無奈中， 我只能走下床， 胡亂地套上拖鞋 。 “哎呀!怎么回事， 大半夜的叫什么叫 。 ”我一邊嘀咕著， 一邊走向客廳——掛鳥的地方 。
那是一只黃色的鳥， 短嘴， 翼上是醒目的黑色及黃色條紋 。 它頂冠及頦是黑色的， 頭側、腰及尾基部是耀眼的黃色， 當時一眼便看中了它， 果斷地買下來 。 誰知今夜它卻瘋了一般地啼叫， 它是不是得病了?頓時， 心中的厭惡少了幾分， 莫名地多了些許憐惜 。 皎潔的月光散在它的身上， 它突然安靜了， 也許是因為我的到來 。 它深情地望著窗外， 我循著它的目光向窗外望去， 那是一棵香樟樹， 除卻茂盛的葉子， 沒什么奇特之處 。 微風拂過， 樹葉“沙沙”作響， 可在樹葉率動的瞬間， 我看到了一個鳥巢， 挺細致的， 想必是花了不少功夫才建成的， 但比起籠中的窩， 不知粗糙多少 。 我不以為然， 見鳥兒不再啼叫， 就回到房間， 進入了夢鄉(xiāng) 。
第二天清晨， 一起床我就來到陽臺， 它依舊靜靜望著窗外， 不動也不吭聲， 好一會兒， 它似乎突然意識到了我的到來， 猛的一下站起， “喳喳喳”叫個不停， 雙翼笨拙地撲打著籠子， 兩眼緊緊地盯著我， 仿佛我是它的仇敵， 那銳利的目光使我感到難受 。 我不再看它， 把注意力轉移到了窗外， 那兒陽光溫柔的撫摸著大地， 鳥兒在花叢中， 在房屋間， 在大樹上自由地飛翔， 歡樂地歌唱......
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