【篇四：讀《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》有感】
這是一片令人感觸很深的課文 ， 課文主要講的是巴金老人給家鄉(xiāng)孩子們寫的一封蘊含著深刻哲理的信 。
巴金爺爺有病不能回家鄉(xiāng)看望那些天真的孩子們 ， 因此他們之間只能通過寫信來傾吐自己的情懷 ， 這一封封來自家鄉(xiāng)的新包含著孩子們對巴金爺爺?shù)年P心和崇敬 ， 他們的信給了這位病痛中的老人帶來了溫暖 。
這封信的意義非同凡響 ， 學完課文我對：“讓我的生命開花結果這句話有了更深的理解 。 ”我覺得：“只有為別人花費更多的時間、更多的精力、更多的同情我們才沒有白吃干飯 ， 為別人付出生命才有價值 。 ”巴金老人在信中提醒家鄉(xiāng)的孩子們要珍惜時間、珍惜現(xiàn)在的一切好好學習 ， 長大做一個對社會有用的人 。 謙虛的巴金爺爺說她是一個普通的人 ， 但我卻不這樣認為 ， 因為他撰寫了許多家喻戶曉的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》等優(yōu)秀的作品 。
我們要學習巴金爺爺謙虛、惜時、有愛心！
【篇五：《給家鄉(xiāng)孩子一封信》讀后感】
今天 ， 我讀了巴金爺爺?shù)囊环庑?， 心里涌起了許多的感受 。
巴金爺爺在信中告訴我們小朋友 ， 他有病 ， 寫字很困難 ， 提筆的手不聽使喚 ， 可為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望 ， 他終于拿起了筆 ， 給家鄉(xiāng)的孩子寫回信 。 讀到這里 ， 我心里是多么感動??！同時 ， 我也深深地知道 ， 巴金爺爺是多么的關心祖國的下一代呀 。 他在信中說 ， 他雖然不能回家鄉(xiāng) ， 可是 ， 卻多么想看見孩子們天真的笑臉 ， 多么想聽見孩子們歌唱般的話語 。 可見 ， 他和家鄉(xiāng)的孩子感情是多么深啊！
巴金爺爺在信中還說 ， 他不是什么杰出人物 ， 只是一個普通的人 。 他寫作不是他有才華 ， 而是有感情 ， 對祖國和同胞有無限的愛 ， 他只是用作品來表達了這種愛 。 我想 ， 他取得了那么大的成就 ， 寫出了那么多的有名的作品 ， 還這么謙虛 ， 真不愧是一個偉大的人物 。
我想 ， 有時考試成績稍好一點 ， 我就有點得意洋洋 ， 不思進取 ， 與巴金爺爺相比 ， 真是太慚愧了 。 今后 ， 不管在學習上取得多大的成績 ， 我都要一如既往地努力 ， 要想到學無止境 ， 知識是人永遠也學不完的 。
【篇六：給孩子的一封信】
妞妞：
我親愛的孩子 ， 當我提筆給你寫信的時候 ， 我的腦海里不停地掠過我們在一起時的點點滴滴 。
我還清楚地記得你剛出生時的情景：一頭烏黑油亮的頭發(fā) ， 一張鮮紅嬌俏的小嘴 ， 一雙小小的、烏溜溜的眼睛——-多么可愛的寶貝！你的到來 ， 是上蒼送給媽媽最美好的禮物！
【寫給孩子的一封信小學【通用3篇】】慢慢地 ， 你會坐了 ， 會爬了 ， 會翻身了 ， 會邁開稚嫩的雙腿走路 ， 會張開櫻桃小嘴說話 ， 會咿咿呀呀地背誦唐詩宋詞了 ， 媽媽的內(nèi)心充滿了幸福 。
現(xiàn)在 ， 你已經(jīng)是一個三年級的學生了 ， 雖然你身上有許多缺點和不足 ， 但媽媽對你的愛卻絲毫沒有減少 。
你知道嗎？當你在操場上騎著單車飛奔的時候 ， 我的心也隨你飛揚 ， 當你愛到挫折氣餒的時候 ， 我始終堅信你是最棒的小勇士！
孩子 ， 我希望你是個自信、善良、美麗、豁達的快樂女孩 ， 我也相信你一定能成長為一個自立、自強、博愛、智慧的好姑娘 。
不論發(fā)生什么不開心的事 ， 我會是你最堅強的支持者 ， 只要有恒心、有毅力 ， 你一定會做到任何你想做的事！
努力吧 ， 我的小天使！媽媽的愛永遠在你的左右！
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