在學(xué)習(xí)、工作、生活中， 大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷 。 寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。 下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文優(yōu)秀【范文7篇】， 歡迎閱讀， 希望大家能夠喜歡 。
寫(xiě)景的作文優(yōu)秀【范文7篇】一周六中午， 陽(yáng)光明媚， 萬(wàn)里無(wú)云 。 我和媽媽高高興興地到忠倫公園看油菜花 。
一进忠伦公园， 立刻映入眼簾的是一大片金黃色的油菜花， 一大片都是金燦燦的， 美麗極了!仔細(xì)一瞧， 油菜花有四片對(duì)長(zhǎng)的花瓣， 中間有花蕊， 有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的徑， 兩邊長(zhǎng)著許多的葉子和一穗穗油菜籽 。 每穗油菜籽里面躲藏著許多顆菜籽寶寶， 等菜籽寶寶長(zhǎng)大成熟以后， 被太陽(yáng)曬干了后， 可以儲(chǔ)藏起來(lái)， 等待下一季的播種 。 也還可以拿去榨菜籽油 。
我走到油菜花叢里， 一看， 許多小蜜蜂在花叢中勤勞地采著花蜜， 它們都很繁忙， 一刻也停不下來(lái)：小蜜蜂先將小爪著陸在停在花朵上， 像吸管一樣的小嘴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)， 一口把花蜜吮吸下去 。 立即拍拍翅膀又飛到了另外一朵花上 。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去， 一只只在花叢中飛舞地小蜜蜂就好像一個(gè)個(gè)活潑、機(jī)靈、可愛(ài)的小精靈一樣 。
這時(shí)我又看到了一只白蝴蝶， 在金燦燦的油菜花叢之間翩翩起舞， 眼前的這幅景象就像一幅優(yōu)美的畫(huà)， 而那白蝴蝶就像一位穿著雪白衣服的舞者， 在這金燦燦的花叢中翩翩起舞， 譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章 。 為這幅畫(huà)添加了一線生機(jī) 。
春天的公園真美呀!特別是那金燦燦的油菜花 。 我下次還要再來(lái)， 我喜歡油菜花 。
寫(xiě)景的作文優(yōu)秀【范文7篇】二要說(shuō)愿望， 每一個(gè)人都有， 但是每一個(gè)人的愿望又各不相同 。 可能你的'愿望是當(dāng)一名醫(yī)生， 治病救人， 救死扶傷， 做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍， 守衛(wèi)邊疆， 保家衛(wèi)國(guó)， 誓死捍衛(wèi)祖國(guó)和人民的利益與安全；還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家， 在航空航天， 或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研， 終將有一日會(huì)獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)明 。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師 。
這個(gè)愿望在我童年時(shí)就有了雛形， 因?yàn)槲蚁矚g上我的小學(xué)老師王蘭 。 王老師是長(zhǎng)沙城來(lái)的知識(shí)青年， 她不但長(zhǎng)得非常漂亮， 而且能歌善舞， 琴棋書(shū)畫(huà)樣樣能行 。 她用一口流利的普通話給我們講課， 把我們都帶進(jìn)了童話中的仙境 。 在我幼小的心靈， 她就是我的女神 。 在我的成長(zhǎng)路上， 她一直是我的榜樣 。
初中畢業(yè)那年， 剛滿十五歲的我就考上了益陽(yáng)師范學(xué)校， 這真是天遂人愿 。 我天天喜笑顏開(kāi)， 時(shí)時(shí)刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí)， 只等我的夢(mèng)想早日成真 。 三十二年前的一天， 我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái) 。 我是一名光榮的人民教師啦！
當(dāng)老師這么多年， 我越來(lái)越喜歡這個(gè)職業(yè) 。 老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的， 也是非常神圣的 。 老師是能夠照亮別人的蠟燭， 是讓人們攀登的階梯， 是默默耕耘的園丁， 是學(xué)生心中的楷模 。 我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生， 更注重教給他們學(xué)習(xí)方法， 培養(yǎng)探索科學(xué)的精神 。 我把做人的道理教給他們， 更以身作則， 言傳身教 。 我珍惜時(shí)間， 不斷學(xué)習(xí)， 為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力， 仍夜以繼日的拼搏 。
因?yàn)椋?我的愿望是當(dāng)一位出色的教師 。
寫(xiě)景的作文優(yōu)秀【范文7篇】三“明月如鏡， 星斗滿天”， 今晚的夜空真美， 又正好趕上豆腐文化節(jié)放焰火的時(shí)候 。 于是， 我和媽媽興致勃勃地來(lái)到廣場(chǎng)小區(qū)看放焰火 。
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