【20年后的南沙作文【精選6篇】】做醫(yī)生是最快樂的 ， 醫(yī)生就是為廣大人名服務(wù)的 ， 是最光榮的 ， 是最有意義的工作 ， 所以 ， 我喜歡做這些對人民有價值的事情 。 所以 ， 我一直從小的時候都希望我長大后可以成為一名醫(yī)生 。
20年后的南沙作文【精選6篇】三風 ，
已經(jīng) ，
提著她那美麗的衣裙來到人間 。
風 ， 吹響了春的號角 。
“呱呱呱”青蛙唱起了自己的歌 。
“嘩嘩嘩”小河流動起來 。
“嘰嘰嘰”鳥兒開起了自己的歌唱會 。
“沙沙沙”
風兒吹過田野 ， 麥子隨風擺動 ， 整個田野黃燦燦的 ， 連風打的旋渦 ， 都透露著金黃色 。 噍哇！一只只美麗的蝴蝶 ， 都圍在那金黃金黃的油菜花 ， 蜜蜂也被花朵吸引 ， 久久不愿離去 。
“嘩嘩嘩”
風兒吹過湖畔 ， 柳樹的.枝條隨風飄動 ， 風吹皺了湖水 ， 湖里蓮葉幾乎可以和遠方的天一樣高 ， 顯現(xiàn)出無窮的碧綠 ， 荷花在陽光的照耀下 ， 顯得分外艷紅 。 你看！一只蜻蜓在湖面上翩翩起舞 ， 她好像看見了什么 ， 從湖面飛來 ， “叮咚”一滴露珠掉進了湖水 。
“唰唰唰”
風兒吹過小樹林 ， 樹木興高采烈地跳舞 ， 歡迎春風的到來 ， 春風的到來 ， 讓所有動物的心里都充滿了歡喜 。 那只小松鼠可熱情了 ， 她特意為春風姐姐準備了一頓松果晚餐 。
我喜歡春風 ， 她在森林里彈琴 。
于是 ， 春天聽到了風的琴聲 ， 醒來了 。
20年后的南沙作文【精選6篇】四日月如梭 ， 光陰似箭 ， 轉(zhuǎn)眼間 ， 20年過去了 。 現(xiàn)在的我是一名人民教師 。
早晨 ， 智能鬧鐘推了推并叫醒夢中的我 ， 我迅速收拾好東西出門 。 伴隨著一片鳥語花香 ， 我急
步走進熟悉的班級 ， 教室中吵吵鬧鬧的聲音漸漸平息下來 。
今天 ， 學(xué)校有老師聽課 ， 我調(diào)動幾把多功能椅子放在教室后面給聽課老師們坐 ， 這種椅子前面有一張小桌子 ， 可以收縮 ， 供聽課老師用 ， 還可以滿足老師們的各項需求 。 “上課時間到”我走向講臺 ， 將傳送耳機戴上 ， 只要戴上這種耳機 ， 心中想的就會出現(xiàn)在屏幕上了 。 回想起以前老師們上課時一筆一畫在黑板上寫字 ， 教室里粉筆灰滿天飛 ， 為了我們?yōu)⑾露嗌傩燎诘暮顾?nbsp;， 讓我不由想起一句詩：“春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干 。 ”現(xiàn)在的作為教師的我省去了多少體力呀!我集中注意力在學(xué)生身上 ， 這樣有效的提高了效率 。 很快 ， 下課時間到 ， 我的課也講完了 ， 只聽見教室后面一片掌聲 ， 老師們連連點頭 。 嘿!一堂課就這么順利的過去了 。 我走進辦公室 ， 將同學(xué)們的作業(yè)拿了過來 ， 用作業(yè)掃描儀掃一掃 ， 就可以知道這位同學(xué)哪個地方寫錯了 ， 不過 ， 用作業(yè)掃描儀檢查時 ， 你也要在旁邊看一看 ， 但總比手改好吧!
我的教學(xué)方法也與20年前有所不同 ， 比如說學(xué)到《三顧茅廬》這一課 ， 我會帶同學(xué)們用歷史儀去三國時期轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) ， 看一看 。 如果學(xué)到寫景的課文 ， 我會用轉(zhuǎn)變器帶大家到那個景點去玩一會兒 。 學(xué)到關(guān)于實驗的 ， 我會帶大家試驗一下……樣同學(xué)們就能更加深刻地記住這篇課文 。
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