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一件煩惱的事作文5篇【精選3篇】

大家對(duì)作文都不陌生吧, 作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式 。 那么問(wèn)題來(lái)了, 話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的一件煩惱的事作文5篇【精選3篇】, 希望對(duì)大家有所幫助 。
一件煩惱的事作文5篇【精選3篇】
一件煩惱的事作文5篇【精選3篇】一最近有一件事一直困惑著我 。 事情還得從頭說(shuō)起。那一次因為我多嘴被侯老師調(diào)到最后一位陳鑫的旁邊, 這件事情大大地打擊了我, 因?yàn)槲业淖宰鹦某惺懿涣耍?我一到下課就在辦公室找侯老師求情 。 侯老師在我的苦苦哀求下, 終于讓我和陳婉婷換位, 我送了一口氣, 可是好景不長(zhǎng), 我又一次被調(diào)到和李昊恩坐一起, 這下好了, 我倆本來(lái)就要好, 現(xiàn)在又是同桌, 更是“如魚(yú)得水” 。 上課也在下面交頭接耳, 這哪能逃過(guò)侯老師敏銳的雙眼, 又把我們拆開(kāi)了, 這下, 我又被“挪”到張瑜的身邊, 我想這下總算有“安身之處”了, 可令我沒(méi)想到張瑜又被派出完成更加艱巨的“任務(wù)”, 我再次落單了 。 我連被調(diào)了9次位!
我開(kāi)始怨天尤人, 這到底是怎么回事, 是不是運(yùn)氣不好?是不是老師不喜歡我了?我被這件事困擾著, 成天無(wú)精打采 。 后來(lái), 我開(kāi)始反思自己, 找到了自身的不足, 于是我開(kāi)始改正自己的缺點(diǎn), 用事實(shí)來(lái)證明自己 。
希望以后我能有一個(gè)自己盼望的“安身之所” 。
一件煩惱的事作文5篇【精選3篇】二在我們的童年里有快樂(lè)的事、有難忘的事、也有有趣的事 。 可是在我的童年里卻有一件煩惱的事讓我記憶憂(yōu)新 。
有一次, 我好好地在床上睡覺(jué), 當(dāng)我想翻身時(shí), 根本就翻不過(guò)來(lái) 。 我爬起一看, 我媽媽居然把腿壓在我身上, 想把她的腳般走, 可是太重了怎么也搬不走 。 我只好用第二種辦法 。 我用力得把自己的身子往外挪, “嗨!終于逃脫了!”我氣喘吁吁、高興地說(shuō)道 。
到了早上, 我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?你昨天晚上把腿放在我的身上, 我好不容易才逃脫的 。 下次不要在把腿放在我的身上了 。 ”
媽媽卻若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō):“大人把腿壓在小孩身上很正常, 大人什么都在退化, 腳酸很正常, 有什么不對(duì)?”聽(tīng)了這一段話(huà), 我心里非常氣憤, 想:我媽把我當(dāng)做什么了, 這么看不起小孩 。
從那天起, 我媽媽天天都要把腳放在我的身上 。 誰(shuí)能來(lái)幫我???媽媽呀!也請(qǐng)你不要在把腿放在我的身上了 。 小朋友你們有沒(méi)有碰到過(guò)著種事啊?
一件煩惱的事作文5篇【精選3篇】三第一次做陶罐
在我生日那天, 我和同學(xué)們一起去科學(xué)宮做陶罐 。
在手工室里, 一位老師給我們?cè)敿?xì)地講了怎樣做好陶罐, 然后發(fā)給我們每人一塊泥、一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)、一個(gè)木刀、一個(gè)竹片和一塊泥餅 。 開(kāi)始“工作”了, 畢竟是第一次做, 我又興奮又緊張 。 興奮的是今天可以動(dòng)手一試了, 緊張的是怕我這個(gè)不懂陶藝的外行將這塊好泥糟蹋了 。 我首先拿起木刀, 左手按住泥塊, 小心翼翼地切了下去 。 一刀下去之后, 泥塊被分成了兩半, 用手捏捏, 軟軟的 。 第一次成功, 使我心信大增, 我拿起木刀, 將它切成了均勻的四塊泥 。
然后, 我要將四塊泥搓成四條又細(xì)又長(zhǎng)的泥條 。 我原以為搓泥嘛, 是很簡(jiǎn)單的, 只要用手搓搓就行了 。 可是, 這塊泥到了我手里一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà), 叫它圓它不圓, 叫它方它不方 。 我雙手上陣, 搓了半天, 費(fèi)了九牛二虎之力, 才搓成一條又粗又短又不均勻的泥條, 剛拎起來(lái)就斷了, 開(kāi)始, 我并不灰心, 認(rèn)為這是第一次, 下次就好了 。 我又取了一塊泥來(lái)搓, 這次, 我比剛才更小心了, 可搓出來(lái)的依然是一條又粗又短的泥條, 看到這情景, 我的積極性大減, 灰心喪氣, 真想把泥條搓搓扔了 。 這時(shí), 一位老師走了過(guò)來(lái), 她告訴我:“你搓泥條的方法不對(duì), 應(yīng)該從中間到兩邊, 慢慢搓, 一定要均勻” 。 說(shuō)著, 她將我那兩條粗細(xì)不勻的泥條拿過(guò)來(lái)搓給我看, 一會(huì)兒, 兩條又細(xì)又長(zhǎng)的泥條展現(xiàn)在我眼前 。 見(jiàn)此情景, 我決定試一試, 于是, 我拿了一塊泥, 用手掌從中間到兩邊慢慢地搓, 輕輕地搓 。 ye!我搓成了一條又細(xì)又長(zhǎng)的泥條啦!我欣喜若狂, 高興極了, 乘著這股兒高興勁, 我又搓好了一條完美的泥條 。

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