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寫景物的作文【通用3篇】

小知識(shí)

大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧 ， 特別是其中的話題作文 ， 更是常見 ， 話題作文的主題不必從材料中提煉 ， 而是從話題引發(fā)出來的 ， 材料的作用在于闡發(fā)話題 ， 啟發(fā)學(xué)生作文思路 ， 就材料本身而言 ， 既可以運(yùn)用到寫作中 ， 也可以不加采用 。 你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫景物的作文【通用3篇】 ， 歡迎閱讀 ， 希望大家能夠喜歡 。
寫景物的作文【通用3篇】
寫景物的作文【通用3篇】一我們?nèi)巳硕加泻门笥?。 魚永遠(yuǎn)的朋友是水 ， 植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友” 。 我就覺得 ， 書就是我永遠(yuǎn)的朋友 。 學(xué)無止境 ， 只有漫游在書的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)淼目鞓?。
當(dāng)我考試成績不理想 ， 心情郁悶時(shí) ， 在隨手翻開的書中 ， 我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事 ， 使我茅塞頓開 ， 我一直認(rèn)為自己很聰明 ， 課后不復(fù)習(xí) ， 完成作業(yè)也偷懶 。 這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力 ， 聰明會(huì)慢慢泯滅 ， 我明白了天道酬勤的道理 。
在生活中 ， 書中的小常識(shí)也處處幫助我 。 在我生日那天 ， 媽媽送給我一盆君子蘭 ， 希望我做人要有君子的品格 。 可是這盆花被我養(yǎng)得無精打采 ， 葉兒都黃了 ， 我心里很著急 。 我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問題 。 我翻開書一看 ， 哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀 ， 我迫不急待的給花施肥 。 看著花兒一天天長大 ， 葉子綠油油的 ， 我仿佛也變得成熟了 。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉 ， 不理解時(shí) ， 工具書則是我的良師 。 它幫我糾錯(cuò) ， 指明正確答案 。
書是我生活中不可缺少的一部分 ， 書就像心靈的雞湯 ， 滋養(yǎng)著我的精神世界 ， 是我在人生道路上前行的動(dòng)力 。 書不但是我的良師 ， 而且是我永遠(yuǎn)的朋友 。
寫景物的作文【通用3篇】二暑假到啦！我又開心又煩惱 ， 開心的是可以自由自在的玩耍 ， 煩惱的是要去上補(bǔ)習(xí)班整整一個(gè)月 。 “哎······”我唉聲嘆氣著 。
走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班 ， 看見一群男生在那里吵鬧 ， 唯獨(dú)一位女生在那里靜靜地坐著 ， 目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看 。 “她那么安靜 ， 應(yīng)該不喜歡和我們做好朋友吧？還是不要打擾她了 。 ”我猜測著 。 一整天的補(bǔ)習(xí)終于結(jié)束 ， 我悶悶不樂的回到家中 ， 心里不斷的想著那位女生 。
到了補(bǔ)習(xí)的第二天 ， 令我出乎意料的是她居然主動(dòng)地對(duì)我說：“我們一起坐吧！好不好？”“好?。　蔽覡恐氖致艿阶簧?。 第一節(jié)課是自由預(yù)習(xí)：因?yàn)槭橇昙?jí)課程 ， 畢竟數(shù)學(xué)都不太好的我們決定互相討論 。 我們?cè)诟髯缘谋咀由现钢更c(diǎn)點(diǎn),經(jīng)過我們的“漫長”討論 ， 終于把一大題做完 ， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了男孩子們的速度 。 第一節(jié)課很快就過去 ， 我們開始和男孩子搶凳子 ， 當(dāng)教室里的凳子已被我們搶的一干二凈時(shí)：“女生隊(duì)”和“男生隊(duì)”靈機(jī)一動(dòng) ， 準(zhǔn)備搶對(duì)方的凳子 。 在這“亂哄哄”的“戰(zhàn)斗”之后 ， 我們?cè)缫牙鄣媒钇ＡΡM 。 但是 ， 每個(gè)人都只回憶著剛剛的笑聲、罵聲、嘆氣聲 。
回想起補(bǔ)習(xí)第二天我們?cè)谝黄鸬某臭[ ， 真是令人難以忘懷 。 可是 ， 時(shí)間不等人?。⊙a(bǔ)習(xí)的30天即將結(jié)束 ， 我和這位僅僅認(rèn)識(shí)30天的好朋友也要“分開” ， 真是舍不得啊！不過這讓我懂得了一個(gè)道理：“不能以貌取人”雖然這里的貌不是相貌 ， 而是她的態(tài)度、性格 。 當(dāng)初我對(duì)她是那么的“恐懼” ， 現(xiàn)在我們是那么的友好！

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