2、留有空白法 。 作文要給讀者留下一定的想象空間， 讓讀者通過聯(lián)想和想象去加以補(bǔ)充， 從而產(chǎn)生令人回味無窮的藝術(shù)效果 。 如一考生的作文《說句心里話》的結(jié)尾：路燈發(fā)著暗淡的光， 我毫無目的地走在平直的馬路上 。 說句心里話， 我也曾懷疑過他們是否愛我， 難道衡量的角度除了分?jǐn)?shù)就沒有別的了嗎？我默默地走著， 漸漸路上的人少了， 可能是都回家了， 可是今天我什么時(shí)候回家呢？我不知道……
3、余音裊裊法 。 這種結(jié)尾既深刻又發(fā)人深省， 能夠讓讀者在讀完你的文章之后掩卷深思 。 如《父親》一文的結(jié)尾：“樹欲靜而風(fēng)不止， 子欲養(yǎng)而親不在 。 ”人天相隔， 骨肉永離 。 爸爸， 您在哪里？您在哪里？我無語問蒼天， 無語問蒼天??！
4、總結(jié)概括法 。 在結(jié)尾時(shí)對(duì)全文作簡單的總結(jié)， 揭示事件的意義， 點(diǎn)明題旨， 深化中心 。 如一考生的《給我教益的一件事》一文的結(jié)尾：這件事使我受到很大的教益 。 在別人處于困境時(shí)， 我們應(yīng)該伸出援助之手 。 友誼、幫助和理解， 能消除人與人之間的隔膜 。
5、抒情言志法 。 結(jié)尾用抒情的語句， 闡發(fā)自己真實(shí)的情感體驗(yàn)， 直抒胸臆， 情感濃烈， 感人肺腑， 表達(dá)作者的愿望和志向， 并緊扣題旨， 往往能打動(dòng)讀者， 引起共鳴 。 如《爸爸媽媽， 你們可知道》一文的結(jié)尾：爸爸媽媽， 女兒也有自尊， 你們別讓女兒抬不起頭來 。 爸爸， 請不要渾身酒氣地把媽媽打得鼻青臉腫；媽媽請不要讓那些盤碟再成為你們大戰(zhàn)的犧牲品 。 你們的女兒渴望有一個(gè)祥和的家， 渴望一片寧靜的天地 。 爸爸媽媽， 別再吵了， 讓我們重建一個(gè)美好的新天地吧！
優(yōu)美作文題目開頭結(jié)尾摘抄【范文10篇】四●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯 。
●信念是巍巍大廈的棟梁， 沒有它， 就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床， 沒有它， 就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星， 沒有它， 就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)， 沒有它， 就只剩下癱瘓的巨架 。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔， 九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指， 壯心不已;陶淵明悠然南山， 飲酒采菊……他們選擇了永恒， 縱然諂媚誣蔑視聽， 也不隨其流揚(yáng)其波， 這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸， 魂歸狼煙， 只是豪壯的選擇;縱然一身清苦， 終日難飽， 也愿怡然自樂， 躬耕隴畝， 這是高雅的選擇 。 在一番選擇中， 帝王將相成其蓋世偉業(yè)， 賢士遷客成其千古文章 。
●只有啟程， 才會(huì)到達(dá)理想和目的地， 只有拼搏， 才會(huì)獲得輝煌的成功， 只有播種， 才會(huì)有收獲 。 只有追求， 才會(huì)品味堂堂正正的人 。
●如果說友誼是一顆常青樹， 那么， 澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花， 那么， 照耀它的必定是從心中升起的太陽 。 多少笑聲都是友誼喚起的， 多少眼淚都是友誼揩干的 。 友誼的港灣溫情脈脈， 友誼的清風(fēng)灌滿征帆 。 友誼不是感情的投資， 它不需要股息和分紅 。 (友誼可以換其他詞語)
●盈盈月光， 我掬一杯最清的;落落余輝， 我擁一縷最暖的;灼灼紅葉， 我拾一片最熱的;萋萋芳草， 我摘一束最燦的;漫漫人生， 我要采擷世間最重的——毅力 。
●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡， 如果說生命是一株蒼茂的大樹， 如果說生命是一只飛翔的海鳥 。 那么， 信念就是那穹頂?shù)牧褐?就是那深扎的樹根， 就是那扇動(dòng)的翅膀 。 沒有信念， 生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念， 生命的美麗便杳然西去 。 (劃線處可以換其他詞語)
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