【方位寫(xiě)景的作文【通用5篇】】在我們平凡的日常里， 大家對(duì)作文都不陌生吧 。 作文一定要做到主題集中， 圍繞同一主題作深入闡述， 切忌東拉西扯， 主題渙散甚至無(wú)主題 。 以下是小編收集整理的方位寫(xiě)景的作文【通用5篇】， 歡迎大家借鑒與參考， 希望對(duì)大家有所帮助 。
方位寫(xiě)景的作文【通用5篇】一鄉(xiāng)下的人家,都有獨(dú)特、迷人的鄉(xiāng)下美景 。
蔬菜瓜果圖
鄉(xiāng)下美景， 多么美麗 。 每家每戶(hù)總圍上一圈木頭柵欄， 種滿(mǎn)一地新鮮可口的蔬菜和水果， 一片生機(jī)勃勃的樣子， 菜園里的扁豆像個(gè)調(diào)皮的孩子， 在棚架上不停地蕩秋千;西紅柿像一個(gè)開(kāi)心的小朋友， 笑開(kāi)了花;樹(shù)上的桃子姑娘紛紛咧開(kāi)嘴微笑， 讓那勞動(dòng)一天的農(nóng)民伯伯神清氣爽 。
小河嬉水圖
鄉(xiāng)下的屋前， 一年四季， 常常流淌著清澈的河水 。 鴨、鵝在水中盡情嬉戲， 不時(shí)把小腦袋伸到水下去覓食 。 鄉(xiāng)下小孩脫掉衣服， 跳進(jìn)小河中， 和動(dòng)物們一起沐浴這清涼的河水 。 嬉戲聲、歡笑聲組成了一首美妙的交響曲 。
辛勤耕作圖
“鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土 。 ”每當(dāng)清晨到傍晚， 農(nóng)民們就在一望無(wú)際的金黃色的田地中耕種 。 面朝黃土， 背朝天， 十分辛苦 。
鄉(xiāng)下的美景， 真是多姿多彩， 美不勝收啊!
方位寫(xiě)景的作文【通用5篇】二一份青燈黃卷的悠閑；一盞唇齒流香的香茗；一曲空靈婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；一點(diǎn)淡淡平平的心情 。
———題記
臨窗而坐， 拂面聽(tīng)雨……
捧著一本心愛(ài)的書(shū)， 正沉醉其中， 耳邊傳來(lái)熟悉的“滴答， 滴答”聲 。 不知何時(shí)， 一場(chǎng)秋雨悄然而至 。 我放下書(shū)， 來(lái)到窗前， 用心去聆聽(tīng)這妙音 。
“沙沙——沙”雨已變大， 不再有“滴答， 滴答”的樂(lè)音 。 雨已經(jīng)成絲的密密的'斜織著， 成群的從云端落下， 伴隨著風(fēng)輕輕的到來(lái) 。
“沙拉拉”在時(shí)間的推移下， 雨又變大了 。 這次像歡笑的孩童降臨在大地， 你推我， 我擠你 。 爭(zhēng)先恐后的蹦上大地 。
走出門(mén)， 撐開(kāi)傘， 踏在無(wú)人的小徑上， 聽(tīng)那雨滴降落在我傘上的笑聲 。 “啪， 啪嗒”， 那雨精靈在我傘上打了個(gè)滑， 刺溜一下， 不見(jiàn)了蹤影 。 我想 。 他又是去哪里玩耍去了吧！
雨勢(shì)漸漸減小， “沙拉”聲變成了“窸窣”的歌聲， 他降臨在每一寸土地上， 這音 。 好似一個(gè)調(diào)皮的孩童的歌聲， 在空中綻開(kāi) 。
雨停了下來(lái)， 只留我一人 。 不時(shí)有行人匆匆走過(guò)， 踩著雨“聲”發(fā)出“啪嘰， 啪嘰”的聲音 。
“啪嗒”， 雨聲？雨不是聽(tīng)了嗎？“啪嗒—”噢， 原來(lái)是積攢在萬(wàn)物之上的雨滴， 從萬(wàn)物之中滴落的聲音 。 每一滴雨珠劃過(guò)， 都給這世間帶來(lái)一份光彩 。
雨聲的千姿百態(tài)， 卻無(wú)人問(wèn)津， 但他卻是世間最美之聲 。 是最動(dòng)聽(tīng)的音玄 。
方位寫(xiě)景的作文【通用5篇】三有人喜歡綠意盎然的盛夏， 有人喜歡碩果累累的秋天， 還有人喜歡白雪皚皚的隆冬， 而我更喜歡姹紫嫣紅的春天!
我還在夢(mèng)中暢游， 突然， 一陣歌聲把我從夢(mèng)中驚醒 。 我睡眼朦朧地從床上醒來(lái)， 把窗子打開(kāi)后， 我見(jiàn)到了那位“歌星”——呵， 原來(lái)是那位高貴的小燕子啊!哇!野花在怒放， 樹(shù)上布滿(mǎn)了嫩芽， 這時(shí)， 我才意識(shí)到春天來(lái)啦 。 我猛然想起了我喜愛(ài)的小池塘， 不知現(xiàn)在變成什么樣了， 我迫不及待地向池塘跑去， 臉都沒(méi)洗， 連襪子都沒(méi)來(lái)得及穿 。
經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”， 終于到達(dá)了目的地 。 第一眼看到的是瓦藍(lán)的天空和幾只雪白的“兔子”， 還有幾片大小不一“綠沼澤”， 有疏的， 也有密的 。 “兔子”的一旁是一群大雁在訓(xùn)練陣型， 真有意思!
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