征文怎么寫【通用7篇】五高中讀后感怎么寫 讀后感 , 就是讀了一本書或一篇文章 , 或讀了一段話 , 或讀了幾句名言后 , 把具體感受和得到的啟示寫成的文章 。 所謂“感” , 可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想 , 可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想 , 可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想 , 也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊 。 讀后感的表達(dá)方式靈活多樣 , 基本屬于議論范疇 , 但寫法不同于一般議論文 , 因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想 。 要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感 , 必須注意以下幾點(diǎn): 首先 , 要重視"讀" 在"讀"與"感"的關(guān)系中 , "讀"是"感"的前提、基礎(chǔ):"感"是"讀"的延伸或者說(shuō)結(jié)果 。 必須先"讀"而后"感" , 不"讀"則無(wú)"感" 。 因此 , 要寫讀后感首先要讀懂原文 , 要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容 , 正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義 , 深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情 。 其次 , 要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn) 讀完一本書或一篇文章 , 會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章 , 不同的人從不同的角度思考問(wèn)題 , 更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪 。 以大家熟知的"濫竽充數(shù)"成語(yǔ)故事為例 , 從諷刺南郭先生的角度去思考 , 可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要"露餡" , 認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因 , 就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) , 不能搞華而不實(shí) , 否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考 , 就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評(píng)機(jī)制 , 為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件 , 從而聯(lián)想到改革開放以來(lái) , 打破"鐵飯碗" , 廢除大鍋飯的必要性 。 再次 , 敘述要簡(jiǎn) 既然讀后感是由讀產(chǎn)生感 , 那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí) , 有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例 。 一句話 , 讀后感中少不了“敘” 。 但是它不同于記敘文中“敘”的要求 。 記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng) , 而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要 , 它不要求“感人” , 只要求能引出事理 。 初學(xué)寫讀后感引述原文 , 一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要 , 實(shí)際上變成復(fù)述了 。 這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn) , 所以才簡(jiǎn)明不了 。 簡(jiǎn)明 , 不是文字越少越好 , 簡(jiǎn)還要明 。 最后 , 聯(lián)想要注意形式 聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種 。 寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用 。
征文怎么寫【通用7篇】六大家好 , 我是八歲的趙家銳 , 我在昆山國(guó)際學(xué)校讀書 。 我的愛好是扳手腕 , 今天老師都是我的手下敗將 , 你看我多厲害?。?
我是小小男子漢 , 我的頭發(fā)非常短 , 顯得特別精神 。 我的眼睛非常小 , 但是非常有神 。 我的嘴巴非常大 , 但是我喜歡上課積極發(fā)言 。
這樣的我你能和我做朋友嗎?
征文怎么寫【通用7篇】七從古至今 , 無(wú)數(shù)人都渴望成功 , 但在追逐成功的道路上 , 又有多少人因畏懼失敗 , 半途而廢 。 在海明威的《老人與?!愤@本書中 , 耄耋老者與磨難作斗爭(zhēng)的那股不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我 。
一位窮困的老人長(zhǎng)年孤獨(dú)地在海上打魚 , 但總是一無(wú)所獲 。 終于有一次 , 他釣到了一條大魚 , 不料在返回的路上卻遇到成群的鯊魚 。 可他并不向鯊魚屈服 , 使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗 。 最后 , 老人筋疲力盡、傷痕累累 , 鯊魚吃光了所有的魚肉 。 老人拖回去的只是一副大魚骨架 。
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