蒲公英 ， 你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話 ， 你用自己的言行詮釋人生的真諦！
蒲公英的觀察作文【通用9篇】八如果我變成了蒲公英 ，
你可知道我要飛往哪里?
我會(huì)飛到油菜花田 ，
飽吸一口濃濃的油菜花香 ，
讓蜜蜂也知道我們來這兒玩耍 。
我會(huì)飛往九寨溝的深山里 ，
看那好山好水詩情畫意的美景 。
我會(huì)飛越長江 ，
來到首都北京 ，
看萬里長城多么雄偉壯闊 。
我會(huì)飛到祖國的邊疆 ，
看解放軍叔叔駐守站崗 。
最后我會(huì)飛到土壤里 ，
等到來年 ，
再去祖國游覽一番 ，
讓風(fēng)兒帶我們?nèi)ネ篮玫牡胤?
蒲公英的觀察作文【通用9篇】九蒲公英蒲公英 ， 我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的 ， 風(fēng)輕輕一吹 ， 它便飛了出去 ， 一落地便被土地掩埋 ， 生命就這樣結(jié)束了 。
小時(shí)候的我 ， 很喜歡吹蒲公英 。 但我沒有折它 ， 而是自己趴在地上用嘴吹 ， 每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候 ， 我就咧開嘴小了 ， 嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了 ， 它跑了！”5歲以后 ， 我慢慢懂事 ， 我就覺得蒲公英很可憐 ， 它的生命很短暫 ， 我便不忍再吹它 ， 若是風(fēng)吹過來 ， 我就用擋在它的前面 ， 不讓它走 ， 以為那樣 ， 可以保護(hù)它的生命 。 三年級(jí)時(shí)吧 ， 我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》 ， 幼小的我 ， 慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄 ， 讓他們出去看世界 。
可是 ， 我當(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開 ， 是風(fēng)婆婆很殘忍 ， 把它們刮走了 。 “我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法 ， 反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí) ， 只要自己認(rèn)定的事 ， 別人再怎么說也無濟(jì)于事 。 就這樣 ， 又開始“保護(hù)”起蒲公英來 。 四年級(jí)時(shí) ， 搬到了城里 ， 遠(yuǎn)離了蒲公英 ， 對(duì)它 ， 慢慢淡忘了 。 投入到了學(xué)習(xí)中 ， 整天面對(duì)無聊得功課 ， 好壓抑 。 六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)（春天） ， 讓我來到了一片小土地 ， 剛長出的蒲公英 ， 潔白的花 ， 望著它們 ， 我開心的笑了 。 此時(shí)我也長大了許多 ， 蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn) ， 但是可以試著接受它們 。 蒲公英 ， 在它被風(fēng)吹的時(shí)候 ， 經(jīng)過的地方 ， 是它第一次看到的 ， 對(duì)它們 ， 蒲公英都很好奇 ， 而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂的跑著、跳著 ， 她也覺得很快樂、很幸福 。
【蒲公英的觀察作文【通用9篇】】蒲公英的幸福 ， 來自于我們的身上 ， 我們幸福了 ， 它也會(huì)覺得快樂、幸福 ， 因?yàn)樗蛔哌^一點(diǎn)點(diǎn)地方 ， 只要這點(diǎn)地方是幸福的 ， 他看著我們 ， 就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的！蒲公英 ， 潔白的花瓣 ， 純潔的天使……
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