從此以后， 我就和小樹(shù)開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽 。
冬去春來(lái)， 十載過(guò)去了， 我的初中生活也將結(jié)束了， 現(xiàn)在我的愛(ài)好不再是在河灘里追著風(fēng)箏瘋跑了 。 我樂(lè)衷于每天清晨拿一本書(shū)到河灘散步 。 踏上那條被我踩出的小路 。 猛然間覺(jué)得， 小路變得窄了， 幾乎容不下我的腳了 。 循著凸出地面的樹(shù)根， 抬頭望著那顆十年前的小樹(shù)， 如今已扶搖直上 。 樹(shù)上那一道劃痕依然清晰， 我貼著它， 依著自己的身高在那道劃痕上面又加了一道 。 現(xiàn)在， “小樹(shù)”已有我?guī)妆陡吡耍?是啊， 我和小樹(shù)的比賽我輸了， 但我沒(méi)有輸給那道劃痕 。
這時(shí)， 五歲的弟弟跑過(guò)來(lái)叫我吃早飯， 望著他搖擺的身影， 我憶起了我小時(shí)候的模樣， 我又依弟弟的身高在這顆樹(shù)上劃了一道痕， 與剛才那道痕相比差了好大一截耶！
今年的植樹(shù)節(jié)， 我在這棵樹(shù)旁， 又種下了一棵小樹(shù)， 也種下了一個(gè)成長(zhǎng)的故事 。
小樹(shù)， 別了！童年， 別了！
篇五：告別初三
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席 。
初三的日子轉(zhuǎn)瞬即逝， 是該和初三告別的時(shí)候了 。 告別初三， 告別披星戴月的生活嗎？晨星是我們的良伴， 旭日是我們的益友， 教室寢樓走廊內(nèi)昏暗的燈光是我們彼此加油的見(jiàn)證……這些難道都會(huì)因一句簡(jiǎn)單的告別而離我們遠(yuǎn)去嗎？不， 不會(huì)的， 今天的忙碌只不過(guò)是明天的鋪墊罷了， 明朝會(huì)有更早的星辰在等著我們呢 。
告別初三， 告別流連徘徊的校園嗎？校園的綠蔭下是我們嬉戲的身影， 那樣地俏皮， 伴著落日的余暉跳動(dòng)， 在水門汀的小路上， 留下數(shù)不盡的銀鈴般的笑聲 。 操場(chǎng)的跑道上是我們盡情舞動(dòng)的身影， 你追著我， 我逐著你， 揮灑著青春的汗水， 演繹著拼搏的激情， 張揚(yáng)著陽(yáng)光般的笑容， 一切都那樣近在咫尺， 卻又要悄然離去！不， 不會(huì)的， 我們的比賽不會(huì)就此戛然而止， 明天的操場(chǎng)還會(huì)更寬更廣！
告別初三， 告別那份深深的友情嗎？喜歡搬著凳子到你桌邊讓你為解凝釋惑， 喜歡她自顧無(wú)暇的哼著歌兒給學(xué)累了的同胞聽(tīng)， 喜歡課間在眾人相擁的氛圍里神侃《新聞縱橫》所帶來(lái)的自豪 。 看著舉起右手面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓的學(xué)姐學(xué)弟， 我們也為之激動(dòng)， 更以吃喜糖相賀；聽(tīng)到老師念著×××同學(xué)×科得了班級(jí)第一， 全班齊聲喝彩， 擊掌相慶；某同學(xué)遭遇不幸時(shí)， 我們更是“相視凝噎……”啊， 這一切一切真實(shí)、鮮活而靈動(dòng)的校園生活會(huì)因告別初三而突然黯淡、消去曾經(jīng)的顏色嗎？不， 不會(huì)的， 外面的天更藍(lán)， 外面的海更大， 我們?cè)诔踔薪Y(jié)成的友誼之舟不會(huì)因此淺擱 。
告別初三， 親切地說(shuō)一聲：“海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰 。 ”告別初三， 故作瀟灑之狀一揮手， 作別西天的云， 不常走一片彩霞 。 告別初三， 我們會(huì)將青春的微笑定格在畢業(yè)合影照里， 讓更加渴盼的炯炯目光憧憬未來(lái)， 深情地向老師道一聲：“辛苦啦， 老師， 謝謝您！”告別初三， 在你我他相互期許的眼神中， 我們砥礪自己：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索！”啊， 初中三年的學(xué)習(xí)生活， 將是我們苦澀而又綿長(zhǎng)甜蜜的回憶……
篇六：告別梧桐樹(shù)
12歲那年， 梧桐樹(shù)倒了 。 它倒的時(shí)候， 是挺得筆直的 。 倒的時(shí)候， 是毫無(wú)遺憾的 。 倒的時(shí)候， 是不留痕跡的 。
老家門前屹立著一棵大梧桐樹(shù)， 我也不知道是什么時(shí)候種的 。
梧桐樹(shù)上依稀可見(jiàn)道道有深有淺的傷痕， 枯朽的面龐儼然是被歲月摧殘過(guò)多次的 。 但它毫不顯示出憔悴， 無(wú)論是蕭瑟的深秋還是凜冽的寒冬， 它一直都是挺拔向上的 。
梧桐樹(shù)是爺爺最心愛(ài)的寶貝， 但也是我兒時(shí)的玩伴 。 記得一次與小伙伴們?cè)跇?shù)上刻字， 正玩的不亦樂(lè)乎， 一向溫柔的爺爺突然臉色鐵青， 嚇的我們連忙逃跑 。 爺爺并沒(méi)有責(zé)怪我， 我們也沒(méi)有再去惹怒梧桐樹(shù)了 。 爺爺最大的樂(lè)趣就是給梧桐樹(shù)松土、每天按時(shí)擦拭梧桐樹(shù)， 我覺(jué)得與爺爺共同享受養(yǎng)育梧桐樹(shù)會(huì)更有趣 。 所以每天養(yǎng)育梧桐樹(shù)、看著他慢慢長(zhǎng)大， 也成為我們爺倆的不疲之樂(lè) 。 (66作文網(wǎng) )
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