大江邊上， 我聽到了蘇東坡在高歌， 他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵 。 “大江東， 去浪淘盡， 千古風流人物 。 ”驚濤拍岸中， 我看見的是蘇軾閑適的心情 。 那是怎樣的一種心境， 胸懷著對古人的敬意， 他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折， 都不能失去對生活的希望 。
我的雙手仍舊捧著流水， 剛才流水告訴了我那么多的故事 。 它讓我看到了李清照的柔情， 李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘；太白桃花潭的送別， 讓我想到“孤帆遠影碧空盡， 惟見長江天際流”的友情；蘇軾泛赤壁的雄壯， 讓我想到毛澤東“金沙水拍云涯暖”的豪情 。
聽流水的故事， 體現(xiàn)華夏文明長河的淵遠， 更讓我學(xué)會面對人生挫折時的不屈與豪邁 。
成長的故事作文【范文7篇】五【第一篇】
書， 是伴侶， 是知己， 是良師， 是諍友 ……秋季學(xué)期， 學(xué)校以“書香校園”為主題開展了一系列的活動 ：跳蚤書市、讀書社團、午后暢讀……同學(xué)們學(xué)習(xí)了知識， 也收獲了快樂 。 我對書， 是用語言無法表達的喜愛 。 下面， 就一起來看看吧!
成長中的故事 周末， 我最愛去的地方就書店 。 有一次， 星期六， 我懷著興奮的心情走進大禹書店 。 不經(jīng)意地瞟了一眼， 我的心臟加速地跳動， 不敢相信自己的眼睛 。 是的， 我看到了!《笑貓日記》出新書了!我的手把書從書架里一抽， 隨便找了個角落蹲下， 像只餓狼一樣貪婪地讀著 。 我越讀越投入， 越讀越認真， 最后身臨其境， 與主人公一起嬉戲， 玩耍 。 不知不覺， 一下午過去了， 天色有些黯淡， 我渾然不知， 一本又一本地讀著 。 不知過了多久， 正在我讀書的激情停不下來時， 一位工作人員走過來說：“抱歉， 小朋友 。 書店要關(guān)門了， 明天再過來看好嗎?”我這才醒悟過來， 往窗外望去， 天空已經(jīng)是深藍色的了 。 我也抱歉地笑笑：“哦 。 好的 。 ”說完我便依依不舍地離開了書店……
我十分愛惜書 。 無論是新書舊書我都會套上書套 。 與別人交換書時我會千叮嚀萬囑咐：“一定要愛惜書啊!別把角折了， 別把書弄臟了……”當然， 對待別人的書， 我也會像對待自己的書一樣愛惜 。 每一本書我不會看一遍就丟在一旁了 。 我會看很多遍， 領(lǐng)悟其中的精髓和奧妙 。
浸潤書香 幸福成長!就讓我們一起在這書香繚繞的校園中， 一起幸?？鞓返爻砷L吧!
【第二篇】
今年暑假， 我報名參加了鋼琴五級的考試 。 因為是第一次考級， 心里沒有底兒， 總害怕通不過， 所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴， 有時候甚至一天練七八個小時 。
8月4日 ， 考級的日子終于到了 。 我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮， 等待老師叫號 。 說實話我的心里非常地緊張 。 過了好長時間， 叫號的老師讓我們這些考五級的進去 。 考場外面有一把長椅， 老師讓我們在那里坐下 。 評委老師讓我們彈G大調(diào)， 我們都特別高興 。 輪到我了 。 我緊張地走了進去， 然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)， 剛開始彈就彈錯了， 我又重新彈了一遍 。 接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評委就說“?！?然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》， 最后彈《圣誕老人》 。 彈完了， 我對評委說：“老師再見 。 ”剛一出門， 看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著， 看見我出來了， 對我說：“張鈺寧， 這次你彈的還不錯， 以后要繼續(xù)努力 。 ” “嗯”我回答道 。 過了幾天， 爸爸從考級電話里查詢了我的成績， 五級終于通過了 。 我從考級這件事上知道了：做什么事情， 只有堅持不懈地努力， 才能成功 。 真是一分耕耘， 一分收獲啊!
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