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五年級(jí)我對(duì)什么入了迷八百字【范文7篇】( 五 )

小知識(shí)


五年級(jí)我對(duì)什么入了迷八百字【范文7篇】三在我的班級(jí)里 ， 同學(xué)們與老師像朋友一樣相處 ， 并且 ， 每次都會(huì)評(píng)選上模范板或標(biāo)兵班 ， 但是 ， 總會(huì)有些美中不足 ， 我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么 。
1）我們班級(jí)缺文明
我們班級(jí)的同學(xué) ， 幾乎每個(gè)人同學(xué)都有一個(gè)人手機(jī) ， 每天放學(xué)回家 ， 第一件事就是拿起手機(jī) ， 打開(kāi)微信 ， 在網(wǎng)上聊天 ， 有時(shí)作業(yè)都會(huì)忘記寫(xiě) ， 更有些同學(xué)在網(wǎng)上肆無(wú)忌憚的在網(wǎng)上說(shuō)臟話 ， 罵人 ， 還有一些同學(xué)在微信上建群 ， 把其他的人都拉進(jìn)群里 ， 搞的“被害”同學(xué)一頭霧水 ， 就被老師批評(píng)了 。
2）我們班級(jí)缺無(wú)私
我們的班級(jí)缺無(wú)私 ， 本周我們?yōu)槟愫芄鈽s的當(dāng)上了值周班 ， 班級(jí)的很多同學(xué)成為了管理別人的值周生 。 但有一些同學(xué)為了自己的利益 ， 為了自己能多玩一會(huì)兒 ， 有著僥幸的心理 ， 心想：多玩一會(huì)兒 ， 沒(méi)事的 。 就是這樣 ， 有很多值周生早退 ， 不值周 ， 造成走廊里沒(méi)有一位值周生站崗 ， 被主任看見(jiàn) ， 告訴了班主任 ， 發(fā)了一通火 ， 怒斥的告訴我們站到8點(diǎn) ， 這就是給你們的教訓(xùn) 。
3）我們班級(jí)缺和諧
在我們的班級(jí)里 ， 更加缺少和諧 ， 同學(xué)們值日是不團(tuán)結(jié) ， 拔河比賽時(shí) ， 不齊心協(xié)力 ， 想著自己第一 ， 班級(jí)的事第二 ， 這是不正確的 ， 大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái) ， 齊心協(xié)力 ， 什么事情都要做的最好 。
我相信 ， 只要班級(jí)改掉這些缺點(diǎn) ， 我們的班級(jí)會(huì)更好的！
五年級(jí)我對(duì)什么入了迷八百字【范文7篇】四滿一百歲 ， 你姓什么
滿一百歲 ， 你姓酸嗎？對(duì) ， 真酸 。 手腳不靈便 ， 不能干許多的事情 ， 那才叫酸呢！
滿一百歲 ， 你姓甜嗎？當(dāng)然甜了 。 不用整天被上班累得氣踹吁吁 ， 而是天天得到別人的幫助 ， 兒孫滿堂 ， 那種甜呀！比吃了蜜糖甜一百倍 。
滿一百歲 ， 你姓苦嗎？太苦了 。 眼看就要走完人生之路了 ， 再也不能回到童年了 ， 簡(jiǎn)直比吃了黃連還要苦 。
滿一百歲 ， 你姓辣嗎？也夠辣的 ， 臉蛋不再像年輕時(shí)那么光滑 ， 而是長(zhǎng)滿了皺紋和“斑點(diǎn)” ， 看到別人指指點(diǎn)點(diǎn) ， 那種辣呀！早賽過(guò)四川的紅辣椒啦！
滿一百歲 ， 你姓酸？姓甜？姓苦？姓辣？
五年級(jí)我對(duì)什么入了迷八百字【范文7篇】五“英語(yǔ)課代表誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？”熊老師問(wèn)同學(xué)們 。 開(kāi)學(xué)的第一天 ， 熊老師就開(kāi)始選班干部了 。
“蔡少娃！”聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地回答 ， 我的心“咚咚”地跳了起來(lái) 。 這些家伙 ， 也不知道他們是說(shuō)好了的 ， 還是心靈相通的！
“那英語(yǔ)課代表就由蔡少娃當(dāng)吧！”熊老師最后決定道 。 真是倒霉透了 ， 我竟然被選中當(dāng)英語(yǔ)課代表！
“啊 ， 老師 ， 不要啊！我真不會(huì)管好同學(xué)們的 ， 換人啦！”我急了 ， 話里沒(méi)有一點(diǎn)自信 。 可老師好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的 ， 繼續(xù)選其他的班干部 。
那天放學(xué)回到家 ， 我就一直苦惱著：“哎 ， 英語(yǔ)課代表我一定當(dāng)不好的 ， 同學(xué)們都不會(huì)聽(tīng)我的勸告的！哎 ， 好煩啊！”我苦惱了很久 ， 連晚上躺在床上 ， 都一直翻來(lái)覆去睡不著 ， 心里只有一個(gè)念頭：“明天到老師那兒去辭職！”
第二天來(lái)到學(xué)校 ， 我就去老師那兒 ， 說(shuō)我當(dāng)不了英語(yǔ)課代表的 。 老師笑咪咪地說(shuō)：“你呀 ， 太不相信自己了！你試著做幾天 ， 如果真的不行 ， 再換人也不遲 。 ”唉 ， 想了一晚上 ， 給熊老師一句話打發(fā)回來(lái)了 。 沒(méi)辦法 ， 我只好照著熊老師說(shuō)的去做 。 誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè) ， 誰(shuí)上英語(yǔ)課不認(rèn)真 ， 都叫他們到熊老師那兒去談 。 沒(méi)想到 ， 一天下來(lái) ， 工作竟是如此順利 。

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