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他是我最信任的人作文【精選10篇】( 二 )


爸爸很愛看書學(xué)習(xí) , 我就是受他影響 , 也喜歡看書 。 當(dāng)我遇到不懂的問題 , 他總是不厭其煩 , 耐心地教我;當(dāng)我取得好成績 , 他總是鼓勵(lì)我再接再厲 , “我的女兒真能干!不比男孩差 , 要繼續(xù)加油努力哦!”
這就是我可親、可敬、可愛的'爸爸 , 我最喜歡的一個(gè)人!我很愛很愛他!

他是我最信任的人作文【精選10篇】三不知從何時(shí)起 , 我的抽屜上了鎖;不知從何時(shí)起 , 不再與媽媽撒嬌聊天;不知從何時(shí)起 , 變的任性嬌縱.把自己封鎖在屋里 , 那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中 , 和媽媽之間的代溝越來越深 , 快樂在這種暗淡的氣氛中越來越難找到安身之所 , 終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火 , 而導(dǎo)火索竟是那本日記!
今天天氣不錯(cuò) , 我灰色的心情似乎也變的好起來.回到家 , 慣例朝自己房間徑直走去 , 卻看到我的日記本攤開在桌上 , 愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子 , 朝媽媽大吼大叫:你偷看我日記本 , 你是小偷 , 我恨你!媽媽張著嘴 , 似乎要辯解 , 卻好象驚住了 , 說不出話來.我不由分說的認(rèn)定了媽媽就是偷看了 , 最后甩下一句話:連日記都不能保管我的秘密 , 你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!然后跑回了臥室 , 狠狠的摔上了門.我趴在床上 , 望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光 , 絕望至極 , 我的媽媽竟然偷看我的日記 , 我不會(huì)原諒她了!夜深了 , 我似乎睡著了 , 卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒 , 是媽媽在哭 , 我的心顫了一下 , 靜靜的聽著 , 媽媽說:我確實(shí)沒看她的日記 , 我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看 , 我想解釋 , 可她根本不給我機(jī)會(huì).爸爸安慰媽媽說:孩子大了 , 總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去 , 明天我教訓(xùn)她.不要媽媽焦急的說:我不想讓她對(duì)我有愧疚感.爸爸感嘆地說:她什么時(shí)候才能明白你的愛呀!媽媽哭的更厲害了:她為什么連我也不信 , 卻要依靠她的日記本呢!我聽到這淚水奪眶而出 , 想去和媽媽道歉 , 卻沒有勇氣.良言一句三冬暖 , 惡語傷人六月寒啊!對(duì)待生我養(yǎng)我的母親 , 我卻如此的不信任 , 甚至惡語相向 , 我太不孝了!母親為我傾注了畢生的心血 , 我卻不知感恩 , 卻不信任她 , 枉費(fèi)了她對(duì)我的信任啊!我想 , 我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記 , 但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!
母愛就是信任啊!
他是我最信任的人作文【精選10篇】四“喂 , 小華 , 趕快去寫作業(yè) , 作業(yè)還有那么多 , 玩什么玩?”我一聽 , 就是鄰居的叔叔對(duì)我的朋友小華進(jìn)行“管教”呢!那位叔叔對(duì)小華要求的很嚴(yán)格 , 幾乎星期六星期天給小華報(bào)的補(bǔ)習(xí)班讓小華都沒時(shí)間玩 。 此時(shí) , 我想我長大當(dāng)上了爸爸之后會(huì)怎么樣?
假如我是爸爸 。 我會(huì)長出了胡子和擁有一個(gè)像我現(xiàn)在這么大的兒子 , 我會(huì)非常地愛這個(gè)兒子 。 當(dāng)他有不會(huì)的作業(yè)題來問我時(shí) , 我會(huì)平靜地、慢慢地來為他講解 , 并讓他最終理解這道題的意思 , 讓他記住這一道題 , 就不害怕在考試時(shí)出 。 如果他要我?guī)?dòng)物園玩 , 如果我有我的事情的話 , 我就會(huì)放下手頭的一切事物來推辭他 , 讓他不滿意 。 如果他要我給他買玩具 , 我會(huì)豪不猶豫地答應(yīng) , 只要他快樂了 , 我就很快樂 , 愿意為他做我一切愿意做的事物 , 如果我不愿意去做 , 我也會(huì)克服我自己 , 去為他做 , 只要他高興 。
假如我是爸爸 。 我會(huì)對(duì)我的兒子釋放出所有的陽光 , 如果兒子拿來一張成績很不理想的試卷來 , 我會(huì)說:“沒關(guān)系的 , 下一次考好就行了 。 ”而且我還會(huì)心平氣和地給我的兒子講道理:“現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的社會(huì) , 如果你學(xué)習(xí)好了 , 你就出人頭地 , 如果你學(xué)習(xí)不好 , 你就被別人踩在腳底下 , 反正你自己看著辦吧!”我也不會(huì)像別的家長一樣 , 如果兒子考的不好 , 就大聲呵斥兒子 。 如果我的兒子作業(yè)寫得不好的話 , 我會(huì)好好的跟兒子一起將作業(yè)寫好 , 為他開導(dǎo) , 讓他下一次一定寫好 , 我也不會(huì)大聲訓(xùn)他 , 如果每一次他作業(yè)寫的不太好 , 都要去大聲的訓(xùn)他 , 這樣就會(huì)使他厭煩整個(gè)世界 , 會(huì)讓他有了許多的生活壓力 。

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