同學(xué)們 ， 用你的小手拉起家長的大手 ， 帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明 ， 講禮儀 ， 為共建美好家園增光添彩 ， 把文明之風(fēng)送到我縣每一個角落 ， 以自己的文明影響社會的文明 ， 為建設(shè)美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量！
最后 ， 衷心祝愿這次活動取得圓滿成功！祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
校園環(huán)保演講稿 篇3親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校一直在大力宣傳低碳生活 ， 在學(xué)校給家長的一封信中 ， 我了解了什么是低碳生活 。 “低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量 ， 減少大氣污染 ， 使空氣更清新 。 “節(jié)能低碳”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度 ， 勢在必行 。 減少二氧化碳排放 ， 選擇“低碳生活” ， 是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任 。 所以 ， 我也要開始“低碳生活” ， 從自我做起 ， 想“低碳” ， 很容易 ， 我們離低碳生活并不遠 。
首先 ， 低碳生活方式就是在生活中的每個細節(jié)上注重節(jié)能減耗 ， 除了做作業(yè)看書必須開燈 ， 其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開 ， 我找了個小卡片 ， 寫上“人走關(guān)燈、我要節(jié)電” ， 貼到每間房間的電燈開關(guān)旁 ， 這下我忘不了關(guān)燈 ， 不會再“犯法”了 。 每次我洗好手 ， 都把水龍頭擰得緊緊的 ， 不讓水“逃”出來 。 每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水 。 洗臉時一定要在水龍頭下放個小臉盆 ， 以便流出來的水可以被收集起來 ， 集中多了可以用來沖廁所 。 汽車尾氣會排放二氧化碳 ， 所以我和爸爸、媽媽在外出時 ， 短距離路程就選擇步行或騎自行車 。 全家人一起騎自行車出門 ， 也是很好的體驗?zāi)?nbsp;， 既節(jié)省開支又可節(jié)約能源還可鍛煉身體 ， 節(jié)能生活給我的全家?guī)須g樂 。
春天快到了 ， 我準備去植樹 ， 多養(yǎng)花養(yǎng)草 。 讓這些植物盡量多吸入些二氧化碳 ， 既靜化了空氣 ， 減少了人類吸入二氧化碳造成的傷害 ， 還美化了環(huán)境 。 雖然我一個人的力量很小 ， 但是我會帶動更多的人去保護環(huán)境 。 讓我們一起來關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護環(huán)境 ， 共同為拯救地球出一份力！
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