是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝” ， 使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人 。 不是別的 ， 是堅持不懈的追求 。
追求出才能 ， 追求出成果 ， 古今中外都不例外 。 在我國流行的“超級女生”就是一個例子 。 超女冠軍李教師春的夢想就是參加“超級女生”能獲得第一名 ， 此刻她成功了 。
這些例子都在證明僅有不停的追逐夢想 ， 才能真的成功 。
小學(xué)生演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ， 親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠 ， 今天
我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》 。 梁啟超曾說過 ， 少年智則國智 ， 少年強(qiáng)則國強(qiáng) 。 我們是祖國的花朵 ， 我們是祖國的未來 ， 但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀 。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和諧的紙屑 ， 甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué) ， 扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧 ， 走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物 。 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位 ， 而常常忽略了社會公德的培養(yǎng) ， 文明習(xí)慣的養(yǎng)成 ， 而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為 。 事實(shí)上 ， 良好的行為習(xí)慣 ， 是我們順利學(xué)習(xí)的前提 ， 也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律 ， 不講衛(wèi)生 ， 擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 相反 ， 如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣 ， 學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的 。 我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣 ， 才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛 。
同學(xué)們 ， 請保留此標(biāo)記如果我們不在此
時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng) ， 那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識 ， 于人于己于社會又有何用呢?所以 ， 在這里 ， 我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人 ， 一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生 。 記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的 ， 而不是由文字 。 無數(shù)事例表明 ， 走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操 。 代表民族未來的我
們 ， 需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多 ， 然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌 ， 什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒 。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭 ， 發(fā)必理 ， 衣必整 ， 鈕必結(jié) ， 頭容正 ， 肩容平 ， 胸容寬 ， 背容直 。 ”作為一個學(xué)生 ， 我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份 ， 保持大方、得體的儀表 ， 這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩 ， 我們每天給它纏上一股新索 ， 要不了多久 ， 它就會變得牢不可破 。 ”同學(xué)們 ， 就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧 。 當(dāng)他牢不可破之時 ， 讓我們拉桿起航 ， 成就生命的精彩!
我的演講到此結(jié)束 ， 謝謝大家！
發(fā)言人：云楠
某年某月某日
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