在日常學習、工作抑或是生活中 ， 說到作文 ， 大家肯定都不陌生吧 ， 根據(jù)寫作命題的特點 ， 作文可以分為命題作文和非命題作文 。 你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的演講比賽作文6篇 ， 歡迎閱讀 ， 希望大家能夠喜歡 。
演講比賽作文 篇1 在六年的小學生活里 ， 我參加過許多活動 。 有振奮人心的遠動會 ， 有妙趣橫生的知識競答等等 。 最令我難忘的是一場精彩的演講比賽 。
那是發(fā)生在三年級的事了 。 學校里舉行演講活動 ， 演講比賽的前一星期 ， 我們班老師開始挑人了 。 我對我的同桌說：“要不咱倆也參加吧？”他說：“可以呀 ， 正好我還沒有演講稿過 。 ”于是我就舉手了 ， 但是我沒有看到同桌舉手 ， 正笑著看著我 。 我發(fā)現(xiàn)我沒他耍了 。 這時演講的人還差一個男生 ， 老師說：“還有誰想?yún)⒓?， 就差一個男生了 。 ”我急忙的指著我的同桌說：“他 ， 老師 ， 他想?yún)⒓?。 ”于是 ， 我們兩個都參加了 。
到了演講比賽那一天 ， 我們極不情愿的畫過妝就上場了 。 在表演臺上 ， 我看著下邊人山人海的觀眾 ， 頓時嚇到了 。 但不得不跟著團隊一起演講 。 于是 ， 在我極其緊張的心態(tài)下 ， 終于熬過了這幾分鐘 。
最后 ， 我們榮獲了第二名的佳績 。
現(xiàn)在回想起來那時候我真是怯場 ， 現(xiàn)在我不會再怯場了 ， 因為我已經(jīng)長大了 。
演講比賽作文 篇2 4月份 ， 學校舉辦了一年級EXPO英語演講比賽 。
比賽分兩次進行 ， 4月9日先在班級初賽 ， 選出兩位同學 ， 再參加4月16日的年級比賽 。 我喜歡英語 ， 但從未參加過演講 ， 更何況是比賽 ， 抱者試一試的想法 ， 我根據(jù)英語老師JO教過的內容和自己掌握的單詞在爸爸媽媽的建議和幫助下準備了一段演講內容 ， 而世博門票是我演講的道具 。 4月9日那天我有點緊張 ， 但總算通過了班級初選 ， 這真出乎我的意料 ， 爸爸媽媽也都很高興 。 后來幾天 ， 我多花點時間練習 ， 背熟內容 ， 配上表情和動作 ， 做到聲音響亮、語言流暢 ， 在家表演給爸爸媽媽看 。 4月16日那天 ， 比賽的同學都集中在一（10）班 ， 那天我一點也不緊張 ， 演講完后 ， JO告訴我得了一等獎 。 呀——！太棒啦！其實參加這個活動也不難 ， 只要用心準備 ， 我相信 ， 你也行的！而且我們還可以講出更多更精彩的內容！
演講比賽作文 篇3 嚴老師住院后的第二天 ， 同學們來到學校 ， 都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對于這些 ， 大家有不少猜測：陳毅（他后來還是沒有轉學）希望代課老師像嚴老師一樣 ， 常常給他們講故事 ， 而且是拿四大名著的原著講 ， 一次只講一點點 ， 把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢 ， 他希望代課老師跟他們的數(shù)學老師一樣 ， 嚴厲 ， 但對鐘誠這樣的尖子生特好 。
就在大家猜測時 ， 教室的門被輕輕打開了 。 大家頓時無聲無息 ， 都看著代課老師：代課老師是個女老師 ， 看起來十分年輕 ， 而且五官十分端正 。
大家都沒吭聲 。 女老師輕松地說：“大家好 ， 我姓林 ， 大家就稱呼我林老師吧 。 ”
她做完這簡單的自我簡介后 ， 并沒有立刻開始上課 ， 而是讓大家都做個自我簡介 。 見無人主動站起來介紹自己 ， 就問：“誰是班長？”
蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨 ， 今年11歲 ， 是班上最小的 ， 但我是班上的`班長 。 今后林老師如果要了解班級情況 ， 就找我吧！”
林老師微笑著請?zhí)m馨坐下 ， 說：“蘭馨同學 ， 你很不錯 ， 說的很好 ， 很流利 。 嚴老師一定最喜歡你吧？”
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