在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中 ， 越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿 ， 發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用 。 寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多 ， 你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 ， 供大家參考借鑒 ， 希望可以幫助到有需要的朋友 。
秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸 ， 我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言 ， 一起慶祝三中今秋的開(kāi)學(xué) 。
九月 ， 對(duì)于學(xué)校 ， 是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié) ， 因?yàn)榫旁率鞘斋@的季節(jié) 。 我為今年我校20xx屆的畢業(yè)生在高考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲 ， 他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠?， 贏得了榮譽(yù) 。 這成績(jī)來(lái)之不易 ， 它是我們?nèi)腥w教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極探索、辛勤耕耘、不甘平庸、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果；更是同學(xué)們夢(mèng)想與激情、智慧與汗水結(jié)合的產(chǎn)物 。 在此向全體教師表示崇高敬意 ， 向全體同學(xué)表示深深的謝意！但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去 ， 未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力拼搏 。 借此機(jī)會(huì)我想給三個(gè)年級(jí)的同學(xué)們談點(diǎn)我的想法 。
高一的同學(xué)們 ， 你們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我 ， 你們已告別了無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年 ， 成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；演武場(chǎng)上的聲聲吶喊 ， 正如你們的人生暢想 ， 恰似雷霆萬(wàn)鈞 ， 定可石破天驚 。 三中是你們明智而無(wú)悔的選擇 ， 也是你們圓夢(mèng)的場(chǎng)所 。 你們才步入這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ， 在此我送給你們一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣 。
這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的名言 。 如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣 ， 那么懶惰也是一種習(xí)慣 。 人出生的時(shí)候 ， 除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?， 其他的東西基本都是后天形成的 ， 是家庭影響和教育的結(jié)果 。 所以 ， 我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣 。 我們有的人形成了很好的習(xí)慣 ， 有的人形成了很壞的習(xí)慣 。 所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣 ， 使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常 ， 變成我們的第二天性 。 讓我們習(xí)慣性地去孝敬父母、習(xí)慣性地對(duì)別人友好、習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情、習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考 。
潮落潮起 ， 花謝花開(kāi) ， 承前啟后 ， 繼往開(kāi)來(lái) 。 高二的同學(xué)們 ， 你們準(zhǔn)備好了嗎？高二是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié) 。 高一時(shí)的雄心壯志 ， 在慢慢消退 ， 高考的緊迫感也還沒(méi)有那么劍拔弩張 。 現(xiàn)在的你們可能已經(jīng)熟悉了老師的風(fēng)格 ， 現(xiàn)在的你們可能已經(jīng)有了很廣的朋友圈 ， 現(xiàn)在的你們已經(jīng)步入了一段容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期 。 電腦難以割舍、電視難以割舍、游戲難以割舍、小說(shuō)難以割舍 ， 情感不可或缺 ， 但是在時(shí)間和精力都有限的今天 ， 你究竟選擇什么？什么樣的選擇決定什么樣的生活！你今天的生活是由一年前你們的選擇決定的 ， 而今天我們的抉擇將決定我們兩年后的生活！
高三的同學(xué)們 ， 你們才接過(guò)了高考的接力棒 ， 你們離高考只有九個(gè)月的時(shí)間了 ， 這短短的九個(gè)月將是你們學(xué)生生涯中最最艱難也最富有意義的九個(gè)月 ， 沒(méi)什么好送的 ， 也送給你們一個(gè)故事：我有一運(yùn)動(dòng)員朋友 ， 一次說(shuō)起他學(xué)生時(shí)代的一位田徑教練 ， 教練總讓他們大冷天在停車(chē)場(chǎng)練沖刺和中長(zhǎng)跑 。 在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時(shí)候 ， 教練還沖他們大喊：再跑一圈 ， 再跑一圈！當(dāng)時(shí)他們很不解 ， 心里暗罵教練 。 但是后來(lái)等到自己真正參加比賽的時(shí)候他終于明白：訓(xùn)練時(shí)多一分付出 ， 對(duì)抗時(shí)才多一分把握 。 在一圈又一圈的奔跑中 ， 他逐漸懂得了 ， “再跑一圈”不僅是對(duì)身體的訓(xùn)練 ， 更是對(duì)意志品質(zhì)的磨練 。 “再跑一圈” ， 就是選擇努力和堅(jiān)持 ， 努力就是機(jī)遇 ， 堅(jiān)持就有希望 。 在考場(chǎng)上 ， 你淡定的心態(tài)、穩(wěn)定的節(jié)奏、冷靜的思維、完美的發(fā)揮無(wú)不得益于平時(shí)的千錘百煉 。 同學(xué)們當(dāng)你快熬不下去的時(shí)候想起我的這句話：“再跑一圈 ， 柳暗花明！再跑一圈 ， 勝利一定屬于你！”衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌旌蟮木旁缕瘘c(diǎn)考試中考出誠(chéng)信 ， 考出成績(jī)！
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