曾經(jīng) ， 我不明白什么是青春 ， 什么是夢想 ， 得過且過是我的人生信條 ， 我一度肆意地揮霍著我的青春 ， 我不懂青春有多么珍貴 。 在之后的日子里我雖成長 ， 但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗 ， 在一次次的摔倒中爬起 ， 在一次次的挫折中長大 ， 為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了 ， 我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的那個中國夢 ， 但卻不知我的夢在哪里
直到那一天 ， 在翻閱《少年中國說》時 ， 我看到了這樣一段話——少年智則國智 ， 少年富則國富 ， 少年強則國強 ， 少年獨立則國獨立 ， 少年自由則國自由 ， 少年進步則國進步 ， 少年勝于歐洲 ， 則國勝于歐洲 ， 少年雄于地球 ， 則國雄于地球 。 那一刻 ， 我的青春開始沸騰 ， 我的生命開始燃燒 ， 我找到了要為之而奮斗的那個夢！我想為這個國家的未來做些什么 。
都說孩子是祖國的花朵 ， 是民族的未來 ， “少年”對于有一個國家來說是中堅基石 ， 他們是承載了國家希望的力量 ， 但因為各方面的原因 ， 我國發(fā)展嚴重不平衡 ， 有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后 ， 看不到未來 ， 看不見希望 ， 但在他們的心靈深處渴望著陽光 ， 他們對生活仍充滿著無限美好的期許 ， 他們?nèi)钡闹皇且粋€機會 ， 看著這樣的他們 ， 我想為他們做些什么 ， 我想用我的一生為他們的期許而努力 ， 我無法許他們一個未來 ， 但我想守住他們心中的那抹陽光 。
我是一個普通人 ， 我的力量微薄 ， 我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏 ， 為他們募捐一些微薄的錢財 ， 我還不夠強大 ， 但我會以我最誠摯的心 ， 盡我所能為他們做些什么 ， 在未來 ， 我會努力讓自己更加強大 ， 守住他們最后的希望 。
青春是一首永不言敗的詩 ， 青春是一篇樸素自然的詞 ， 多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢 ， 有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺 ， 奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量 ， 充滿著期待、志愿 ， 充滿著求知和斗爭的志向 ， 充滿著希望、信心的青春 。 ”用青春鑄就中國夢 ， 用小夢成就國家的未來 。 我的青春 ， 我的中國夢 。
我的演講完畢 。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇4親愛的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一本書就曹老師送給我的《全國小學(xué)生作文競賽一等獎全編》 。 當我拿到這本書的時候 ， 就跟得到萬兩黃金一樣珍貴 ， 抓緊閱讀 ， 愛不釋手 ， 我想這會兒我的作文水平該提高了吧?
真的 ， 這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個月 ， 第一篇作文以A++的成績上傳博客了!真是一個奇跡!而且后來又有兩篇作文上傳了!
這本作文書厚厚的 ， 有你看不完的文章 ， 有你讀不完的文字 。 有寫人篇、記事篇、寫景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎標準、獲獎秘決、學(xué)會借鑒 。 我拿到手的時候 ， 隨便翻了一頁 ， 是《江城白雪》 ， 我看了一遍 ， 我不敢相信自己的眼睛 ， 實在寫得太美了!我仿佛進入了一個“白雪宮殿” 。 再想想自己 ， 我寫得都沒作者十分之一好 。 真是“人外有人 ， 天外有天” 。
我敢保證 ， 作文書里的文章一大半都達到了初中水平 ， 作文寫得非常好 ， 看了一遍都想看100遍 。 這本作文書類型多;讓我學(xué)會了不少好詞佳句;作文易理解……總之 ， 我非常喜歡 。
雖然 ， 這本作文書有點舊了 ， 但是作文的精彩內(nèi)容不會改變 ， 會深刻地印在我的腦海里 ， 歷久彌新 。 我寫出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!
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