感恩是生活中的智慧 ， 也是一種歌唱生活的方式 ， 它來自對生活的愛和希望 。 作為一名學生 ， 我們要學會把來自方方面面的關(guān)懷和愛 ， 化作我們學習道路上的動力和信心 ， 不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比 ， 不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦 ， 不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明 ， 不要分散了我們本應該放在學習上的注意力 。 我們要專心致志 ， 努力學習 ， 學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標 ， 在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力 。 當我們在進行這些努力的同時 ， 無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心 。
感恩是一種情感 ， 感恩是一種責任 ， 感恩是一種生活態(tài)度 ， 一個人 ， 不管他的起點與終點相距多遠 ， 只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它 ， 就一定能成為一個不斷進步的人 ， 一個能擁有親情、友情的人 ， 一個生活快樂、幸福的人!
最后 ， 我想有三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心 ， 它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情 ， 它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念 ， 它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光 。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇3尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我是705班的張坤芳 ， 很榮幸有機會在那里和大家一齊來分享我的學習心得 ， 金秋九月 ， 我們一同踏進“樹人”的學校 ， 相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新 ， 可是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中 ， 緊張的期中考試已落下了帷幕 。 優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力 ， 也見證了教師們辛勤的工作 。 我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽兌械礁吲d ， 同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了 。
在這次的期中考試中 ， 我取得較令人滿意的成績 ， 在學習中我有這樣的三樣法寶：
第一件法寶：態(tài)度決定一切 。 有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時 ， 生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時 ， 生命是一只金色的蝶” 。 學習也是這樣 ， 當你把學習當作自我成長發(fā)展的需要時 ， 才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時 ， 學習就是一種痛苦 。 誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說 ， 我們首先要調(diào)整心態(tài) ， 以愉快的心境和迫切的`需求 ， 投入到緊張的學習生活中 ， 并善于在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂 ， 體驗克服困難的歡樂 ， 體驗取得成功的歡樂 。
第二件法寶：目標是前進的燈塔 。 一個人沒有目標 ， 就象大海中迷失方向的航船 ， 不可能到達成功的彼岸 。 生活中 ， 每個人都應當有一個既定目標 ， 瞄準目標奮力攀登 ， 就必須會取得成功 。 所以 ， 請同學們必須要確立自我的努力方向和適當?shù)慕谀繕?， 在不斷的超越中成長自我 ， 成就自我 。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯 。 書山有路勤為徑 ， 學海無涯苦作舟 。 天上不會掉餡餅 ， 要學習真本領(lǐng) ， 沒有勤奮的耕耘不行 。 不勤奮 ， 夢想永遠是夢想、是幻想 。 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌 ， 更需要思考和反思 。 有的同學終日忙碌 ， 卻沒有明顯的提高 ， 原因何在？我想 ， 也許是因為缺少思考和反思 ， 還未認識到自我學習中的“短處” ， 課前不預習 ， 課堂效率低 ， 課后抄作業(yè) ， 考試難答題 。 忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨 ， 學習在高耗和低效中進行 。 所以 ， 我勸同學們忙中偷閑 ， 時時反思自我的“短處” ， 力求一份耕耘兩份收獲！
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