當(dāng)夜晚的時(shí)候 ， 各種新長出來的植物在燈光的映襯下顯得更加美麗有活力 。
在春天快結(jié)束之時(shí) ， 我們還可以隱隱約約的聽到幾聲蟬鳴 ， 這說明春天即將過去 ， 而夏天將會(huì)到來 。
現(xiàn)在不管春天將會(huì)怎樣來回游走 ， 但是我心目中的春天永遠(yuǎn)不變 ， 就讓我好好的珍惜這種獨(dú)有的春天 。
我心目中的誰作文【通用10篇】五我心目中的春550字作文
春乃一年之始 ， 一切的開始都源于這個(gè)季節(jié) 。 老天爺也自然不會(huì)給人們帶來什么掃興的東西 ， 都是新干勁 ， 新希望 。
風(fēng)本無形 ， 春天的風(fēng)也應(yīng)是如此 。 但那柳枝一輕輕擺起 ， 平湖一微微皺起 ， 樹林一沙沙響起 ， 你便知道 ， 春天的風(fēng)來了；那臉上一感到輕柔 ， 鼻間一嗅到芳香 ， 耳畔一聽到鳥鳴 ， 你便知道 ， 春天的風(fēng)來了；它吹不動(dòng)粗壯的枝干 ， 只拂得動(dòng)纖纖的草、細(xì)細(xì)的.葉 。 樹仍然立著 ， 水依然淌著 ， 但仔細(xì)看來 ， 那些角落里總有絲嫩綠輕舞著 ， 你便知道 ， 春天的風(fēng)來了；它不驚天動(dòng)地 ， 不扭轉(zhuǎn)乾坤 ， 只是輕柔地?zé)ǔ錾鷼鈦?nbsp;， 看到它 ， 你便知道 ， 春天的風(fēng)來了 。
春天的景本就是姹紫嫣紅的 ， 但春天的陽光令其錦上添花 。 光能將一切裝飾得亮堂堂 ， 有了光 ， 一瓣瓣花開得更為驚艷 ， 香氣仿佛能飄得更遠(yuǎn)些去 。 望一朵花 ， 好似看一粒亮晶作文晶的櫻桃 ， 想一口吞去 ， 將那香甜留在腹中 。 有了光 ， 一棵棵樹不再單調(diào) ， 雖本就無花 ， 但光的出現(xiàn) ， 讓它有了明 ， 有了暗 ， 明襯得暗更加厚重 ， 暗顯得明更為閃亮 。 不單是樹 ， 春天的千萬景物也是如此 ， 它們?cè)诠獾狞c(diǎn)染下 ， 閃耀出別樣的光輝 。
初春的暖陽還給人以溫暖 。 有時(shí)步行街上 ， 陽光便直鋪一條大道 ， 延伸不窮 。 此時(shí)的行人們 ， 頭頂暖陽 ， 腳踏金光 ， 暖意由足尖直沁入人心中 ， 讓人回味許久 。 靜坐屋內(nèi) ， 窗外鳥鳴聲聲 ， 偶爾能從窗外瞥見幾縷青綠 ， 淡雅無比 。 陽光正好 ， 順著窗戶溜進(jìn)屋里 ， 在深色地板上投射著方方正正的光斑 ， 似抽象的藝術(shù)畫 。 就那樣靜靜地坐 ， 靜靜地望 ， 能消磨不少時(shí)間 。
風(fēng)也好 ， 光也妙 ， 這春天的風(fēng)光又能壞到何處去？熱烈而不媚俗 ， 雅致又不單調(diào) ， 有風(fēng)有光 ， 生花生草 ， 這便是春 ， 我心目中的春 。
我心目中的誰作文【通用10篇】六我心中的好老師是我們的班主任 ， 她姓楊名竹 ， 是全校有名的班主任 ， 也是全校有名的教學(xué)能手 。 楊老師稍胖 ， 稍矮 ， 留著短頭發(fā) ， 戴著一副眼鏡 ， 很有教師的風(fēng)度 。
在五年級(jí)一個(gè)星期一上午的電腦課后 ， 因?yàn)槲覀兊碾娔X室的樓上 ， 而我們的教室在樓下 ， 所以一下課就從不排隊(duì) ， 一個(gè)個(gè)直接沖進(jìn)教室 ， 而這一天剛好楊老師向教室走來 。 她一看我們一個(gè)個(gè)沖下來 ， 不排隊(duì)下來 ， 就把教室里的同學(xué)叫出來重新排隊(duì) ， 等人到齊了 ， 楊老師用命令的口氣要求我們排好隊(duì)走到電腦室的門口 ， 再要我們走回來 。 走完后 ， 我們正要進(jìn)教室 ， 楊老師忽然叫我們停下來 ， 叫我們重走 ， 我們一個(gè)個(gè)無精打采地練了好多遍 。 上課鈴響了 ， 楊老師才讓我們回教室 。 看！楊老師很嚴(yán)厲吧！所以我們很守規(guī)矩 。 這也是我認(rèn)為楊老師是個(gè)好老師的原因 。
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