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代表陪伴和珍惜的花【范文7篇】

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代表陪伴和珍惜的花【范文7篇】
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“在那遙遠(yuǎn)的小山村, 小呀小山村, 我那可愛(ài)的媽媽, 已白發(fā)鬢鬢 。 ”十幾年來(lái), 是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我, 不管是咫尺天涯,
我明白她一直住在我的心中 。
我對(duì)她——我的媽媽, 年輕時(shí)候的事全然不知, 我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月 。 1990的時(shí)候, 她在日記中這樣寫(xiě)道:“孩子的世界純真無(wú)邪, 孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾, 將來(lái)我要教我的孩子讀書(shū)識(shí)字 。 ”原來(lái), 早在那個(gè)時(shí)候, 她就已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)我的陪伴, 以文字的方式 。
一歲多的我體弱多病, 幾乎一整年都躺在醫(yī)院里, 她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓, 終日很倦的樣子 。 每天吃什么吐什么, 我嘔吐的時(shí)候, 她就一邊拍著我的背, 一邊流淚 。 當(dāng)我又一次的暈過(guò)去, 媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊, 幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我 。 她說(shuō), 她握著我的手, 就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界 。 她就這樣的陪伴著我, 以眼淚的方式 。
因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠牵?我和媽媽必須分開(kāi)居住, 她只能去乞求幼兒園, 讓她在午休時(shí)與我見(jiàn)上一面 。 于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子 。 在別的小朋友睡午覺(jué)的時(shí)候, 我和媽媽坐在滑梯上, 媽媽給我剪指甲, 中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖 。 而當(dāng)大門關(guān)閉 。 媽媽走出去的時(shí)候, 我在老師的懷里哭的撕心裂肺, 同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見(jiàn)面開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待 。 午后的兩個(gè)小時(shí), 她不說(shuō)話, 就靜靜的陪著我, 以剪指甲的方式 。
而今, 我早已比她高出半個(gè)頭, 會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福 。 她的眼角雖然聚了些皺紋, 但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā), 但秀發(fā)依舊動(dòng)人, 她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀, 多了成熟的魅力, 在我的眼里, 她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女 。 因?yàn)槲颐靼祝?她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng), 她的白發(fā), 她的皺紋, 都是我的財(cái)富 。 這些都見(jiàn)證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴 。
【代表陪伴和珍惜的花【范文7篇】】媽, 我想牽著你的手, 兩個(gè)人去宇宙, 沒(méi)引力左右, 月光映出你的溫柔 。 就算全世界我也可以放棄, 只是還有你, 值得我去珍惜 。 我想你一直陪著我, 地久天長(zhǎng), 地老天荒!
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年, 渾身有使不完的力量足夠叛逆, 我們每個(gè)人都有的這段感情, 走的很長(zhǎng)很長(zhǎng) 。
成長(zhǎng)路上, 不可能一馬平川, 坦坦蕩蕩, 這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去 。
記得初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候, 對(duì)這個(gè)陌生的城市, 對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校, 對(duì)著條陌生的街, 對(duì)這些陌生的人, 像是被冰凍的心理, 寂寞與無(wú)奈充斥著整個(gè)空間 。 “同學(xué), 這里沒(méi)人吧 。 ”說(shuō)完坐了襲來(lái), 像是一縷陽(yáng)光, 融化我心中的冰, “同學(xué), 你叫啥?交個(gè)朋友吧 。 ”就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后, 寂寞與無(wú)奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn), 從這以后都讓我有一種歷力量, 我再也不是一個(gè)人 。 一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校, 再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生, 心理像是習(xí)慣了一半, 滿身熱血就是我青春的雙色 。

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