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12篇 高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿( 三 )


由于成文倉(cāng)促,我也沒和太多同學(xué)交流,能想到的只有這么多 。
最后一個(gè)問題:學(xué)習(xí),就會(huì)涉及到成績(jī) 。 每個(gè)人的特點(diǎn)不同,我只能就我的觀察略陳固陋 。
有的同學(xué)成績(jī)起伏不定,我認(rèn)為他具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì),原因是考的不好,趕緊使勁,考好了又放松,在班里說話多了,聲音也高了,語(yǔ)氣也硬了 。 這就是思想不成熟的表現(xiàn) 。 虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花 。 這次考好了,下次或許就不會(huì)這樣了,因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是 。 成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單,難的是保持 。
我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下
1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn) 。
2、如何給自己準(zhǔn)確定位,目標(biāo)是什么,要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,如何做好 。
關(guān)于第二點(diǎn),我認(rèn)為最好是您引路,讓我們自己去思考 。 以避免造成心理壓力或反感情緒 。 當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來,一步一步,盡量滴水不漏地分析下去,最好找張紙寫一寫 。
高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿3尊敬的各位家長(zhǎng)大家上午好:
我是六組組長(zhǎng)劉現(xiàn)振,首先在這里我代表六組的全體成員感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì) 。 在座每位家長(zhǎng)對(duì)孩子的這份關(guān)心和愛護(hù)溫暖著每一位同學(xué)的心,今天天氣雖然有一點(diǎn)冷,相信他們的心是暖暖的 。
下面我給大家介紹一下我們六組的一些情況,我們六組是由九顆積極熾熱的心凝聚起來的 。 有沉穩(wěn)的王亞美,安靜的孟嬌,任性直爽的武春夢(mèng),陽(yáng)光,有感召力的陳秀明,做事制作執(zhí)著的于運(yùn)超,古靈精怪,積極的林國(guó)坤,隨和認(rèn)真的吳善星,富有創(chuàng)新的耿連政和我 。 這九個(gè)人的小集體,九種不同風(fēng)格的成員,在六班的洪流中凝成一股小流,手牽手向成功奔跑 。 下面我再給大家談?wù)勎覀兞M的學(xué)習(xí)情況,首先我要說我們六組的每一位同學(xué)都是很優(yōu)秀的,他們都有一股上進(jìn)心 。 這次期中考試大家考得不理想,可能是我們努力的不夠吧 。 這次期中考試我們六組總分平均分第三名,歷史,地理單科第一名 。 但我們對(duì)這次考試并不滿意,因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到我們的目標(biāo) 。 這次考試過后我們組各自反思,制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃來面對(duì)下一次考試 。 現(xiàn)在我們六組的每一名成員都很努力,每天收獲甚多,希望我們下次取得更優(yōu)異的成績(jī),我想我們一定可以做到 。 在近期的課堂上陳秀明在語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)突出,吳善星,耿連政在數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)突出,王亞美在英語(yǔ)課堂上表現(xiàn)突出,武春夢(mèng),孟嬌在地理課堂上表現(xiàn)突出,林國(guó)坤在政治課堂上表現(xiàn)突出,于運(yùn)超在歷史課堂上表現(xiàn)突出 。 在紀(jì)律方面王亞美,武春夢(mèng)表現(xiàn)的很好,我希望她們?cè)俳釉賲柋憩F(xiàn)的更好 。 當(dāng)然他們和我也有很多很多的缺點(diǎn),但我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的改正,我想我們六組一定可以崛起 。
在座的每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子努力學(xué)習(xí),考上一所理想的大學(xué),請(qǐng)相信我們六班團(tuán)結(jié)友愛的大家庭無論在哪一方面我們兄弟姐妹都會(huì)一起攜手打造完美的六班,請(qǐng)相信在我們班主任方老師的循循教導(dǎo)下,我們六班的孩子不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,會(huì)向大家交上一份滿意的答卷 。 高二六班六組多么吉利的數(shù)字,在我們組有歡聲笑語(yǔ),有激烈的討論,也有很多小插曲,讓我們九個(gè)人的生活洋溢著活力 。 相信在我們班主任方老師和各科老師對(duì)我們六組的精心培育下,我們六組全體成員的努力下,我們六組會(huì)散發(fā)閃耀的光茫,相信奮斗后別有洞天!
謝謝大家,我的演講完畢!
高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿4尊敬的家長(zhǎng),老師們:

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