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關(guān)于小學(xué)生家長會(huì)演講稿匯總五篇( 三 )

小知識(shí)


第二 ， 教育孩子要從細(xì)節(jié)做起 。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ， 要從一點(diǎn)一滴做起 。 在學(xué)校有老師督促 ， 在家里就得家長費(fèi)心 ， 因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一 ， 那么這一習(xí)慣就前功盡棄 。 比如：放學(xué)一回到家 ， 就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成 ， 寫完作業(yè)再玩耍 ， 這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念 ， 讓他自覺地學(xué)習(xí) ， 復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí) ， 預(yù)習(xí)新的知識(shí) 。 做作業(yè)要一心一意 ， 不能邊看電視邊寫作業(yè) ， 或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒 ， 這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì) ， 孩子的坐相 。 同樣是寫字 ， 認(rèn)真是小朋友端端正正的 ， 而頑皮一點(diǎn)的 ， 有的趴著寫 ， 有的腳翹著寫 ， 有的跪著寫……在學(xué)校里 ， 老師不常指的話 ， 他就這個(gè)樣了 ， 如果他在家里 ， 可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目 ， 寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真 ， 寫在格子內(nèi)寫漂亮 ， 不馬虎；寫完作業(yè) ， 讓孩子自己整理書包 ， 準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品 ， 主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好 ， 課本與本子要帶好 ， 看一下課表是否有體育課 ， 注意第二天的穿著 ， 技能課要拿好用具等等 。
“無以規(guī)矩 ， 不成方圓 。 ”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí) ， 反之 ， 再聰明 ， 學(xué)習(xí)習(xí)慣差 ， 今后肯定落后 。 有些好習(xí)慣養(yǎng)成了 ， 是一輩子受用的 。
從小樹立時(shí)間觀念 。 時(shí)間觀念很重要 ， 在當(dāng)今世界中很講究 ， 從小做起 ， 不遲到早退 ， 遇事請(qǐng)假 。 就算遲到了 ， 也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室 ， 家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了 ， 這樣時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理 ， 什么事都指望你去做 。 同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包 ， 我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng) ， 您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān) ， 但您換個(gè)角度想一想 ， 小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎 ， 拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志 ， 他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了 。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 。 教育孩子愛勞動(dòng) ， 在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù) ， 樹立勞動(dòng)觀念 。 現(xiàn)在孩子小 ， 只是要求孩子保持地面清潔 ， 值日只是幫忙排桌椅 ， 讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí) 。 從開學(xué)到現(xiàn)在 ， 大部分同學(xué)能夠做到 ， 有些甚至還能幫助別的同學(xué) ， 但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠 ， 常常亂扔紙屑 ， 不講究衛(wèi)生 。 家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣 ， 不光做到個(gè)人衣著整潔 ， 更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生 ， 這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng) 。 其次 ， 教會(huì)孩子收拾自己的書包 。 讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣 ， 將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里 。 鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支 ， 橡皮只要一塊就足夠了 ， 還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來 ， 因?yàn)檫@種卷筆刀體積大 ，
勢(shì)必也有一定的重量 ， 這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān) ， 而且會(huì)分散孩子的注意力 。 養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣 ， 最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃 ， 如果沒吃完就上課了 ， 他只能等到下課再吃 ， 現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼 ， 東西放在外面很容易冷掉 ， 小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好 ， 可如果不吃又可能要餓著肚子聽課 ， 不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率 。 至于零食 ， 我建議家長最好不要讓孩子帶零食 ， 還有玩具 ， 因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力 ， 有時(shí)候不是他們自己想玩 ， 而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子 。
1、激發(fā)孩子的識(shí)字興趣 。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難 ， 如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣 ， 不僅是老師的責(zé)任 ， 也是家長的責(zé)任 。 平時(shí) ， 隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字 ， 比如：上街 ， 可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng) ， 認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等 。 這樣 ， 孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃 。 平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí) ， 因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量大 ， 課程緊 ， 完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了 。 在這里我感謝家長能及時(shí)的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字 ， 有的家長每次都能作到簽字 ， 非常好 ， 但是有的家長對(duì)孩子督促不夠勁 ， 希望家長能配合學(xué)校的工作 。

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