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小學(xué)生家長會演講稿集錦十篇( 十 )

小知識


下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡單的介紹 。 自我接這個(gè)班以來 ， 課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中 ， 大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動(dòng)腦筋 。 做作業(yè)也比以前自覺多了 ， 效率高了很多 ， 學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多 。 大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣 ， 他們能遵守學(xué)校紀(jì)律 ， 關(guān)心班級
我非常理解做父母的心情 。 我們白天工作 ， 晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任 。 好多家長晚上還有很多工作要做 ， 非常辛苦 。 但是 ， 大家再
怎么忙 ， 也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo) 。 看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大 ， 一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步 ， 內(nèi)心是非常開心的 。
一、思想上 ， 行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子 。
1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣 。
第一 ， 教育孩子要言傳身教 。
我記得有這樣一個(gè)廣告 ， 你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后 ， 又忙著去給婆婆洗漱 ， ……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng) ， 設(shè)想一下：一對父母 ， 如果事事認(rèn)真 ， 他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母 ， 如果事事馬虎 ， 他們的孩子肯定事事馬虎 。 你遲到 ， 他肯定遲到；你撒謊 ， 他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣 ， 他肯定愛發(fā)脾氣 。 相反 ， 你尊老愛幼 ， 他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師 ， 他肯定聽老師的話等等 。 再如哪一天 ， 你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系 ， 明天再做”或者“不要做了 ， 明天我向老師說明一下” ， 以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè) ， 還會找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間 ， 讓孩子能早睡早起 ， 形成規(guī)律 ， 養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣 ， 習(xí)慣成自然 ， 既能減輕家長的負(fù)擔(dān) ， 又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高 。
第二 ， 教育孩子要從細(xì)節(jié)做起 。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ， 要從一點(diǎn)一滴做起 。 在學(xué)校有老師督促 ， 在家里就得家長費(fèi)心 ， 因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一 ， 那么這一習(xí)慣就前功盡棄 。 比如：放學(xué)一回到家 ， 就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成 ， 寫完作業(yè)再玩耍 ， 這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念 ， 讓他自覺地學(xué)習(xí) ， 復(fù)習(xí)學(xué)過的知識 ， 預(yù)習(xí)新的知識 。 做作業(yè)要一心一意 ， 不能邊看電視邊寫作業(yè) ， 或者寫一會兒玩一會兒 ， 這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢 ， 孩子的坐相 。 同樣是寫字 ， 認(rèn)真是小朋友端端正正的 ， 而頑皮一點(diǎn)的 ， 有的趴著寫 ， 有的腳翹著寫 ， 有的跪著寫……在學(xué)校里 ， 老師不常指的話 ， 他就這個(gè)樣了 ， 如果他在家里 ， 可能更加隨便了！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目 ， 寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真 ， 寫在格子內(nèi)寫漂亮 ， 不馬虎；寫完作業(yè) ， 讓孩子自己整理書包 ， 準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品 ， 主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好 ， 課本與本子要帶好 ， 看一下課表是否有體育課 ， 注意第二天的穿著 ， 技能課要拿好用具等等 。
“無以規(guī)矩 ， 不成方圓 。 ”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí) ， 反之 ， 再聰明 ， 學(xué)習(xí)習(xí)慣差 ， 今后肯定落后 。 有些好習(xí)慣養(yǎng)成了 ， 是一輩子受用的 。
從小樹立時(shí)間觀念 。 時(shí)間觀念很重要 ， 在當(dāng)今世界中很講究 ， 從小做起 ， 不遲到早退 ， 遇事請假 。 就算遲到了 ， 也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室 ， 家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了 ， 這樣時(shí)間長了就會產(chǎn)生依賴心理 ， 什么事都指望你去做 。 同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包 ， 我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng) ， 您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān) ， 但您換個(gè)角度想一想 ， 小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎 ， 拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志 ， 他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了 。

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