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小學生家長會演講稿模板匯總10篇(11)

小知識


2.不要替代孩子選擇 。
中國家長對待孩子 ， 常有一種“不放心”的心理 ， 很多事情都幫著孩子做 。 從小幫著孩子穿衣服 ， 從小讓孩子跟大人睡 ， 孩子上學 ， 幫著檢查文具書本 ， 不讓孩子干家務活 。 甚至長大了找工作、結婚 ， 家長都要大包大攬 。 在這種包辦中 ， 孩子的好奇心和想試試看的心理被抹殺 ， 變得懶惰、依賴、怕苦怕累、沒有主見、不負責任 。 孩子能做的事 ， 要早日放手讓孩子自己去做 。 關鍵的選擇 ， 要讓孩子自己去選 ， 以便增加孩子的責任感和自信心 。
3.對多元智力的認識 。
人至少獨立存在著7種以上的智力 ， 即：言語—語言智力 ， 音樂—節(jié)奏智力 ， 邏輯—數理智力 ， 視覺—空間智力 ， 身體—動覺智力 ， 自知—自省智力 ， 交往—交流智力等 。 這些智力在不同人身上 ， 錯綜復雜地以不同的方式不同程度地組合在一起 ， 使每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式和特點 。 因此 ， 我們應該清醒地認識到 ， 智力是多方面的 ， 表現(xiàn)形式各不相同 ， 我們判斷一個人聰明與否、成功與否的標準也應該多種多樣 。 不要過早地對孩子下結論 ， 教育孩子一定要善于發(fā)現(xiàn)他的長處 ， 予以挖掘發(fā)揚 ， 最終就能做到每一個孩子都成功 。
4、錯誤與成功同樣重要 。
大多數家長總認為“孩子犯錯不好” ， 但對于孩子的成長來說 ， 錯誤和成功一樣不可避免 ， 一樣有意義 。 孩子犯錯誤的過程 ， 就是孩子不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、不斷成長的過程 。 孩子因為害怕犯錯 ， 什么也不敢嘗試 ， 小心翼翼、膽戰(zhàn)心驚地成長 ， 那才是最大的失敗 。 錯誤也是一種美麗 ， 也是一種成功 。 孩子有了錯 ， 家長一定要平靜對待 ， 當它是一件好事 ， 當它是孩子進步、成長的機會 ， 切勿大驚小怪、橫加指責 ， 更不能因害怕孩子犯錯 ， 而不給孩子嘗試與實踐的機會 。
5、學會夸獎孩子 。
大家現(xiàn)在都知道賞識教育 ， 但夸孩子也是一門學問 ， 一門藝術 ， 只有運用得當 ， 才能取得理想的效果 。 首先 ， 夸獎要公正合理 ， 實事求是 ， 不要夸大 ， 也不要縮小 。 如果夸得不準 ， 孩子就會產生疑問 ， 起不到激勵作用 。 如果夸錯了 ， 孩子就會把錯的當成對的 ， 產生壞作用 。 其次 ， 夸獎要真實 ， 只有真心、真情地夸 ， 孩子才能積極回應 。 心不在焉 ， 敷衍了事 ， 孩子往往會感到是在騙他 。 家長對孩子每一點進步給予發(fā)自內心的夸獎 ， 會使孩子受到真心和親情的感染 ， 樹立“今后我要做得更好”的決心和信心 。 三要夸獎及時 ， 否則事過境遷 ， 沒有了當時的氛圍 ， 夸獎作用也會降低 。 夸獎的形式很多：除真誠的語言外 ， 還有贊賞的目光和微笑 ， 親切的擁抱 ， 輕輕的撫摸 ， 等等 。 孩子的成長不是一朝一夕的事 ， 家長要時刻關注孩子的行為和舉止 ， 經?？渌膬?yōu)點和進步 ， 讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵 。
6、教孩子欣賞別人 ， 不要以自我為中心 。

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