我最喜歡《格列佛游記》，一本由好奇心帶領(lǐng)、陪伴我們走向明天的書(shū) 。
我喜歡的一本書(shū)作文左右【精選10篇】七我的書(shū)包是我來(lái)福州時(shí)小花媽媽送的 。 它是防水布做的，可以防水保證里面的學(xué)習(xí)物品不受到雨水的侵害，整個(gè)外觀呈橢圓形 。 書(shū)包寬２８厘米，長(zhǎng)３８厘米，身體呈水蜜粉色，看上去精致可愛(ài) 。 書(shū)包表面上畫(huà)著一位金發(fā)少女，那閃閃發(fā)光的大眼睛似乎正看著我，仿佛正提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí) 。 這位少女的四周，鮮花簇?fù)?，象征著少女的花樣年華 。 書(shū)包有三層，第一層很大用來(lái)裝數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)等書(shū)籍，第二層小一點(diǎn)用來(lái)裝數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本、英語(yǔ)本等作業(yè)本，最外面一層用來(lái)裝筆盒等文具用品 。 在書(shū)包的兩邊還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了兩個(gè)小口袋，用來(lái)裝我的透明水壺和玫瑰紅雨傘 。 我的書(shū)包已經(jīng)伴了我將近兩年了，它是我書(shū)籍避風(fēng)港，是我上學(xué)的好伙伴，書(shū)包??！我從心底高呼，我喜歡你！
我喜歡的一本書(shū)作文左右【精選10篇】八我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》 。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即"八德"故事匯編 。 這些故事篇篇發(fā)人深省，
讀后令人難以忘懷 。 比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》："黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒".黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài) 身》："董永家貧，賣(mài) 身葬親 。
天譴仙女，織縑完緡 。 ",董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布 。 這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等"八德"進(jìn)行了注釋 。 如：孝：百善孝為先 。 "身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也"等等 。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí) 。 高爾基曾說(shuō)到："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。 "《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了 。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"的良好載體 。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文左右【精選10篇】九書(shū)是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣；書(shū)是一條小船，可以帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí) 。 自從懂事以來(lái)，我看了很多書(shū)籍，其中有一本是我最喜歡的書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》 。 這本書(shū)涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，運(yùn)用了許多哲理故事，編織了一張愛(ài)的網(wǎng)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，受益非淺 。
書(shū)中有個(gè)令我印象最深的事《5分鐘》這個(gè)故事，它主要講了美國(guó)詩(shī)人、小說(shuō)家、鋼琴家愛(ài)爾斯金充分利用短時(shí)間的故事 。 在他14歲的時(shí)候在學(xué)習(xí)練鋼琴，老師問(wèn)他：“你每天練習(xí)鋼琴多少時(shí)間？”他回答每天至少半個(gè)小時(shí) 。 老師說(shuō)這樣不行，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)成利用短時(shí)間練習(xí)的.習(xí)慣，應(yīng)該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì)用5分鐘的時(shí)間練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間分散在一天里，彈琴就成了你日常生活的一部分了 。
后來(lái)，愛(ài)爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)，他想兼職寫(xiě)作，但是上課、閱卷、開(kāi)會(huì)等事情把他的時(shí)間沾滿(mǎn)了，差不多兩年的都沒(méi)有時(shí)間動(dòng)筆寫(xiě)東西了 。 一天，愛(ài)爾斯金想起了卡爾 。 華爾德老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要有5分鐘時(shí)間，就要充分利用起來(lái) 。 愛(ài)爾斯金每當(dāng)有空閑的幾分鐘，他就坐下來(lái)寫(xiě)一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來(lái)，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了 。
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