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【精選】三分鐘的演講稿模板匯編五篇

小知識(shí)

演講稿具有邏輯嚴(yán)密 ， 態(tài)度明確 ， 觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn) 。 在快速變化和不斷變革的新時(shí)代 ， 我們使用上演講稿的情況與日俱增 ， 那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的三分鐘的演講稿5篇 ， 歡迎大家分享 。

【精選】三分鐘的演講稿模板匯編五篇



三分鐘的演講稿 篇1親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的母親是一個(gè)家庭主婦 。 以往是一位記帳員 。 但自從生了妹妹后 ， 就沒(méi)有去上班了 。 一心只想在家照顧我和妹妹 ， 看著我們兩個(gè)健康成長(zhǎng) 。
有一次我們一家坐在一齊吃飯時(shí) ， 我問(wèn)母親為什么不去上班 ， 我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了 。 但她卻說(shuō) ， 你才十四歲 ， 難道你已經(jīng)能夠獨(dú)立了嗎?我頓時(shí)啞口無(wú)言 ， 卻又想說(shuō)什么 。 實(shí)際上 ， 我是嫌她嘮叨 ， 不想她天天在家守著我 。 可我沒(méi)想到她居然這么關(guān)心我 。
所以我決定以后對(duì)她上班的事這類事情只字不提 。 同時(shí) ， 她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)注 。 小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)犯一些比較低級(jí)的錯(cuò) ， 她在幫我檢查的時(shí)候一看見就會(huì)生氣地叫我的名字 ， 然后十分氣憤的問(wèn)為什么這你都會(huì)錯(cuò)?算術(shù)題完全就是送分題啊!怪不得你總是拿不到高分 ， 跟你說(shuō)了很多次要細(xì)心 。 然后我經(jīng)常給罵得“不省人事” 。 但也是因?yàn)橛兴L(zhǎng)期對(duì)我計(jì)算題的檢查 ， 此刻我的計(jì)算沒(méi)什么問(wèn)題了 。
有一次 ， 五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假 ， 我放學(xué)的時(shí)候十分高興 ， 心想：啊!最終等到五一了 ， 三天啊!我可要好好打理打理 ， 我要多玩會(huì)電腦 ， 再和朋友們一齊出去玩 ， 這次必須要玩?zhèn)€痛快 。 放學(xué)后 ， 媽媽像往常一樣在家 ， 我放下書包對(duì)媽媽說(shuō)：“今日放假可不能夠讓我看一會(huì)電腦?”媽媽面無(wú)表情的說(shuō)：“不行 ， 你星期一要考?xì)v史” 。
聽到這些話 ， 我就像當(dāng)頭被潑了一盆冷水 ， 剛才的好心境全沒(méi)了 。 到了星期一 ， 我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)這次歷史很容易 。 果然 ， 我拿了九十多分 。 這時(shí)我才明白媽媽的心意 。
母親不管做什么 ， 都是為我們好 ， 她說(shuō)什么都有她的道理 。 所以當(dāng)你不理解她的時(shí)候 ， 請(qǐng)想一想如果沒(méi)有按她的話做 ， 會(huì)有什么樣的結(jié)果 。
三分鐘的演講稿 篇2【【精選】三分鐘的演講稿模板匯編五篇】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!我是09級(jí)的學(xué)生采訪人員趙一琳 ， 今天作為優(yōu)秀學(xué)生采訪人員代表在這里發(fā)言 ， 我感到非常榮幸 。 今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生采訪人員》 。
源于對(duì)文學(xué)、寫作的熱愛(ài) ， 大一剛?cè)胄?， 我便選擇了校報(bào)采訪人員團(tuán) 。 經(jīng)過(guò)校報(bào)編輯部筆試、面試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔 ， 我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生采訪人員 。 當(dāng)“采訪人員”這個(gè)光環(huán)與榮耀逐漸退去,擺在我面前的 ， 是肩上的一份沉甸甸的責(zé)任 ， 我常常問(wèn)自己 ， 我該怎樣做 ， 才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生采訪人員?——經(jīng)過(guò)在校報(bào)采訪人員團(tuán)近兩年的鍛煉 ， 我覺(jué)得當(dāng)好一名學(xué)生采訪人員 ， 需要回答好以下五個(gè)問(wèn)題 。
第一問(wèn) ， 你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生采訪人員要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個(gè)轉(zhuǎn)變 。 也就是由文學(xué)愛(ài)好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變 ， 這是一個(gè)痛苦的過(guò)程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的 ， 而新聞必須是真實(shí)的 ， 真實(shí)是新聞的`生命 ， 我們不能摻雜一絲虛假 ， 哪怕是所謂的“合理想象” 。 文學(xué)的語(yǔ)言更講究文采韻律 ， 新聞卻需要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂 。 這些都是接受了校報(bào)編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓(xùn)和自己一年多的采訪寫作后感悟到的 。
第二問(wèn) ， 你準(zhǔn)備好了嗎?還記得 ， 第一次接到采訪任務(wù) ， 面對(duì)采訪對(duì)象 ， 我很緊張 ， 腦子里一片空白 ， 甚至有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次 。 結(jié)果可想而知 ， 那是一次失敗的采訪 ， 主要是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn) ， 準(zhǔn)備的不夠充分 。 后來(lái) ， 老師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌 ， 事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)系好采訪時(shí)間 ， 要記錄采訪到的內(nèi)容 ， 甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì) 。 我就跟著大二、大三的采訪人員一起去 ， 雖然我的第一篇稿子寫得不是很好 ， 卻得到了老師的鼓勵(lì)與肯定 。 我看到那張薄薄的稿紙上 ， 密密麻麻批的全是修改的字跡 ， 甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ， 一個(gè)詞語(yǔ)的前移和后置 ， 都會(huì)反復(fù)斟酌 ， 那一刻 ， 我既慚愧 ， 又深深的被感動(dòng)了 ， 他們對(duì)待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動(dòng) ， 也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名采訪人員的艱辛 。

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