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夢(mèng)想成為設(shè)計(jì)師英文作文【范文9篇】( 七 )

小知識(shí)


(說(shuō)了這么多 ， 也該談?wù)動(dòng)?xùn)練了 ， )(此話多余 ， 刪去 。 )我們這幾天練習(xí)了(“)向左看齊、向右看齊、向四個(gè)方向轉(zhuǎn)、踏步走、跨(列)(立)(”)(、……)(等項(xiàng)目) 。 如果誰(shuí)的動(dòng)作(不好 ， )不準(zhǔn)確 ， 教官會(huì)單獨(dú)教一教 ， 如果是故意不學(xué) ， 還(要)在隊(duì)伍里搗亂的話 ， (懲罰是很)嚴(yán)重(的 ， )(下蹲 ， 很嚴(yán)重俯臥撐 ， 超級(jí)嚴(yán)重圍著操場(chǎng)鴨子步 ， 這就是我們平時(shí)的訓(xùn)練 。 )(下蹲讓你氣喘吁吁 ， 俯臥撐讓你累的趴下 ， 走鴨子步讓你腿抽筋 。 我想這就是所謂的“魔鬼”訓(xùn)練吧!)(此段小作者用了一些口語(yǔ)話 ， 是不規(guī)范的書面語(yǔ) 。 此處意思表達(dá)欠準(zhǔn)確 ， 小作者沒(méi)有將軍訓(xùn)生活的辛苦程度表達(dá)夠 ， 老師仍然不主動(dòng)修改 ， 反復(fù)向?qū)W生提示軍訓(xùn)生活的勞累程度 ， 將學(xué)生思路引導(dǎo)到當(dāng)時(shí)的情景中去 ， 讓學(xué)生自己將句子補(bǔ)充完整 。 最后一句話是在老師的提示下加上去的 。 )
最有趣的(是)(事發(fā)生在)晚上( ， )( 。 )第一天晚上 ， 由于過(guò)于興奮 ， (我們)整夜起了四次 ， 沒(méi)辦法 ， 誰(shuí)叫我們第一次自己?jiǎn)为?dú)過(guò)夜呢?第二天晚上 ， 大家不(再)興奮了 ， 過(guò)了一天 ， 都累得(很)(筋疲力盡) ， (此處提示學(xué)生使用一個(gè)學(xué)過(guò)的成語(yǔ) 。 )(不過(guò) ， 大家)(我們躺在床上)往窗外看 ， (卻)(突然有人說(shuō)：“)看見(jiàn)了鬼(”) ， (整)(嚇)的我們魂不附體 ， (鉆進(jìn)被窩再不敢出來(lái) 。 )第三天晚上 ， (今晚沒(méi)什么好奇的事 ， )(此話多余 ， 刪去 。 )基地組織看電影——《沖現(xiàn)亞馬遜》 ， (電影講了中國(guó)軍人到亞馬遜訓(xùn)練的故事 ， )還挺好看的 。 第四天晚上 ， 這是一個(gè)痛苦的晚上 ， 教官讓我們走了一晚上的鴨子步 ， 哎 ， 痛苦的事就別提了 。 (……第五天我們就回家了 。 )(此段小作者寫了軍訓(xùn)中一些有趣的事 ， 使緊張的軍訓(xùn)生活顯得既緊張又充滿生活情趣 。 )
(為期一周的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了 。 )(用一段話將整個(gè)事件用個(gè)概括性的總結(jié) 。 )
這次軍訓(xùn) ， (雖然辛苦 ， 但是)我從中知道了生活是要靠自己( ， )( 。 用教官的話說(shuō)就是)要有三大心：信心、耐心、衡心 ， 不能(做的)(有)三大心：粗心、傷心、癡心 ， 要有(自己養(yǎng)活自己)(主動(dòng)戰(zhàn)勝困難)的心理 ， 不能什么事都靠別人 ， 要為將來(lái)(遭遇困境)打下基礎(chǔ) 。 (此段小作者談了生活感受 。 )
2、溫習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用 ， 結(jié)合習(xí)作中標(biāo)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)牡胤?nbsp;， 溫習(xí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用途 ， 并修改 。
3、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用心理活動(dòng)描寫 。
課件：在車上 ， 我們紛紛議論著 ， 軍訓(xùn)是怎樣的 ， 會(huì)不會(huì)燒烤 ， 會(huì)不會(huì)玩游戲 ， 會(huì)不會(huì) ， …… ， 我們說(shuō)了很多 ， 本以為軍訓(xùn)生活就是站站軍姿就完了 ， 可是到了基地等參加完開營(yíng)儀式 ， 我們就都后悔了 。
聽(tīng)了這話 ， 我們都懵了 ， 哎 ， 這里可真嚴(yán)格 ， 碗筷都要自己洗 。
通過(guò)讀上述兩段文字 ， 引導(dǎo)學(xué)生明白這兩段描寫的是作者的心理活動(dòng) ， 寫出了小作者由由喜悅到懊悔的心理活動(dòng)過(guò)程 ， 是作者在內(nèi)心說(shuō)話給自己聽(tīng)的 。

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