還記得那次激動人心的四人接力：面對炎熱的天氣的強勁的對手，帶著我們一聲聲鼓勵；一句句加油！我們班運動員努力向前沖！臉上露出自信，堅韌得神情 。 最終，戰(zhàn)勝了炎熱的天氣，強勁的對手，更戰(zhàn)勝了自己！走上了領(lǐng)獎臺！那只接力棒，傳遞的不只是勝利的信念，還有我們純真而深厚的友誼！再過幾天，我們將告別五星紅旗，告別母校！告別老師！告別同學！告別快樂的小學生活！每一聲歡笑，每一滴淚水，每一抹陽光，都化作我們對母校的深深眷戀之情！六年的光陰，六年的歲月，飛快的流去，而剩下的這些美好的記憶正如海灘上的珍珠，藍天下的彩虹，令人難忘 。
再見母校！再見大家！再見，這里的一草一木!留在記憶深處的那些回憶，我永遠不會忘記，永遠珍藏那份珍貴的情誼！
我的母校作文【精選10篇】四二十年后，我回到了我的母?！F路壩小學 。
我來到學校的操場上，只見操場還象原來的那么小，我想：現(xiàn)在的鐵路壩小學起碼也有一萬多個小學生，怎么只有這么小的操場呢？于是我向老師辦公室走去，當我正找樓梯的時候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問老師操場是怎么回事 。 老師回答我說：“真正的操場在地下呢！”“??！”我驚奇的叫道 。 “那您能帶我去看看嗎？”張老師爽快的答應(yīng)了 。 我們來到了之前的籃球場，只見張老師按了一下籃球場旁那墻上的一個按鈕，在我面前出現(xiàn)了一個通往地下的樓梯，我們順著樓梯來到了地下操場，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們在地下操場參觀完后，剛往外走就聽到了一陣上課鈴，于是我跟著張老師走進了教室 。
我踏進教室的大門，我看見所有的學生都端正的坐在座位上，沒有一個講小話的 。 我在一個角落里坐了下來，我發(fā)現(xiàn)每張桌子里面嵌著一個平板電腦，老師開始講課了，老師說的話全部都顯示在電腦上，這樣學生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫筆記了 。 老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫或是寫一些東西，學生也一樣 。 課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個學生 。 下課后我跟著老師進了辦公室，我看見每個老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒有那一大堆作業(yè)本，我覺得這樣可真好 。 我問：“為什么同學們會表現(xiàn)那么好？”因為每個學生的桌子上都有一個很小的照相機，一旦學生講小話或者沒有聽講，照相機就會立即拍下來，傳到我的電腦上，我就會告訴他的家長，他就不敢講話了 。 “哦！”我感嘆道，“學校變化不少呀！”
學校的變化可真大呀！二十年后的學校變得更美麗了，我愛二十年后的學校 。
我的母校作文【精選10篇】五一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，此時的我已不再是那個小不點了 。 回憶起我的童年，那真是一段美好的日子 。 今天是我小學畢業(yè)的日子，一想起那時的同學和老師，就忍不住想回去看看 。
我坐著車，看著馬路兩旁，不由的想起以前跟同學一起回家時的情景 。 那時，我們整天無憂無慮，總覺得時間過得太慢，現(xiàn)在想起來真是懷念 。
學校到了 。 我剛走下車，就聽到朗朗的讀書聲 。 走進學校，此時已不同于20年前：破舊不堪的教學樓早已無影無蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個建筑是由納米材料，通過激光技術(shù)建造而成 。 這里不僅有可供學習的各種教室，還有老師和同學休息的宿舍 。 我來到六年級一班，正巧他們上數(shù)學課，為了不打擾上課，我從后門走進教室，在后排找了個空位坐了下來 。 老師通過電腦將知識傳授給同學 。 同學們不僅學到知識，而且從中得到樂趣，整堂課的氣氛也被帶動了起來 。
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