在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中， 肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧 。 特別是其中的寫人作文， 更是常見， 寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章 。 下面是小編收集整理的校園真美作文三年級(jí)【精選4篇】， 僅供參考， 大家一起來看看吧 。
校園真美作文三年級(jí)【精選4篇】一夏天是花的天地， 花的海洋， 花的世界 。 它們爭(zhēng)先恐后的開放， 為大地穿上了一件五彩衣 。 鮮艷的花兒中， 我最喜歡具有頑強(qiáng)生命力的太陽(yáng)花 。
太陽(yáng)花的花莖綠綠的， 長(zhǎng)長(zhǎng)的， 像深綠色的吸管 。 給花兒運(yùn)送著營(yíng)養(yǎng) 。 太陽(yáng)花的花托圓圓的， 像爸爸的手臂， 托起寶寶 。 花瓣一片挨著一片像小姐妹們圍坐在一起說悄悄話呢！太陽(yáng)花的的花蕊金黃金黃的， 好像一顆金黃的鈕扣， 又像一枚美麗的金幣 。 一陣微風(fēng)吹過， 一股清香撲鼻而來， 引來了蝴蝶們， 它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁?蜜蜂飛了過來“嗡嗡嗡”地在忙著采蜜呢 。
太陽(yáng)花只有在見到太陽(yáng)時(shí)才會(huì)開花， 每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)， 太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉 。 微風(fēng)吹過， 太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)， 又似乎向行人點(diǎn)頭 。 太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童， 疲倦又欣慰地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng) 。 太陽(yáng)花生命力很強(qiáng)， 要是你十天半月忘記給它澆水， 它也不會(huì)枯死， 只要吸一點(diǎn)水分， 照樣生長(zhǎng)， 來美化我家的環(huán)境， 凈化空氣 。
太陽(yáng)花雖然沒有玫瑰的驕艷， 沒有菊花的芬芳， 也沒有廣玉蘭的純潔， 但它有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 。
校園真美作文三年級(jí)【精選4篇】二我們學(xué)校的名字叫做鄭航附小， 它坐落在航院院里， 雖然它很小， 但我卻認(rèn)為它無(wú)比的美麗 。
走進(jìn)學(xué)校， 你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲， 我們的教學(xué)樓共有四層， 第一層是一年級(jí)和二年級(jí)的教室以及老師的辦公室 。 二樓的東頭是六年級(jí)的教室， 西頭是校長(zhǎng)辦公室和音樂教室， 三樓是圖書館， 而四樓是多媒體教室和微機(jī)室， 教學(xué)樓的中間則是一個(gè)樓梯 。
看， 四年級(jí)的同學(xué)正在操場(chǎng)上上休育課呢！我們的這個(gè)操場(chǎng)是決對(duì)不能少的'， 因?yàn)槲覀円挥惺裁囱莩龌顒?dòng)之類的， 就要在這里舉行， 而且每到星期一， 它還是我們升國(guó)旗的地方 。
我們的校園雖然小， 但卻是同學(xué)們嬉戲的地方， 校園里種著三棵梧桐樹， 夏天到來的時(shí)候， 梧桐樹就伸出了寬大的葉子， 象一把撐開的巨傘， 遮住了火辣辣的太陽(yáng)， 整個(gè)校園都綠茵茵的 。 下課鈴響了， 這里就是我們游戲的天堂， 有的小朋友在跳繩， 有的在玩丟沙包， 有的卻在那里追逐、嬉戲 。
我們的學(xué)校就像一個(gè)花園， 多么美麗， 多么可愛， 我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng) 。
校園真美作文三年級(jí)【精選4篇】三早晨， 是許多人熱烈討論的話題 。 早晨， 有說是火紅的， 是金黃的， 或有說是藍(lán)的， 綠的， 可是， 我不這么認(rèn)為， 我認(rèn)為， 早晨是七彩色的， 你看那第一束陽(yáng)光照著田野、大地、花草、樹木時(shí)就各不相同， 因?yàn)樘?yáng)照田野， 田野就是金黃的， 太陽(yáng)照大地， 大地就是翠綠的……..
校園的.早晨， 還帶著清涼和香甜， 綿綿細(xì)雨過后， 大地充滿了滿滿的生機(jī)， 在早晨， 玫瑰和喇叭花都盛開了 。 那樣的早晨， 還有幾分神秘的色彩， 鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒， 為校園配加了歌聲；魚兒在水中嬉戲， 好像在為校園畫畫呢！云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的美麗風(fēng)景；哈哈！要說最引人注目的還是雨后的彩虹了， 那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛 。
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