演講稿在寫作上具有一定的格式要求 。 在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的讀書演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡 。
讀書演講稿 篇1各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》 。
人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的 。
疾病時，追求健康，健康時，追求時尚；貧困時，追求富足，富足時，追求高雅 。 凡此種種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求，或者說，快樂就是人的一生最頻繁、最強烈、最本質(zhì)的追求 。
同學(xué)們，你快樂嗎？你想快樂嗎？
長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學(xué)海無涯苦乃唯一之舟 。 冷靜想一想，是不是有些荒謬 。 人類繁衍了幾百萬年，學(xué)習(xí)一直是人類進(jìn)步的最強推力 。 如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢？
如今，人類講求的是終身學(xué)習(xí) 。 學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，也是個人從業(yè)、謀生的需要，同時，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要，是每個人提升生活品質(zhì)的需要 。 雖然，學(xué)習(xí)的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是精神的需要，學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的快樂 。
那么，學(xué)習(xí)中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？
在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點 。
一是我們還很幼稚，思想不夠成熟 。 總以為學(xué)習(xí)是父母強加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來 。
事實上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來 。 譬如：某同學(xué)喜歡籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求 。 而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長了又想上學(xué) 。
如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識 。 (演講稿 )把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運動，當(dāng)作一種鍛煉 。 為自己的未來作準(zhǔn)備，這也是你人生的一種需要 。 我想，苦點、累點，你也就不會太在意 。 不在意了，反而會覺得輕松許多，快樂感就會萌生 。 從此，你會覺得自己是個快樂的人！
二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長，我們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學(xué)習(xí)的快樂就會大打折扣 。
每個人做事都有自己的目標(biāo) 。 作為讀書人，我們從踏入學(xué)校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)，或是前多少名，或是考上一個什么學(xué)校 。 但是隨著時間的推移，我們會覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫 。 不是我們沒有努力，到底為什么？我們自己想不通 。 于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學(xué)習(xí)過程之外尋找快樂 。
還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏XXX 。 當(dāng)時，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有 。 吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有 。 爹媽還在那么哄，我們還在那么吃 。 幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長高了、長壯了？當(dāng)然，因為時間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn) 。
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