大學英語演講稿4 “很久以前 ， 有個國王 ， 他的女兒貌美如花 。 老國王向所有來求婚的男士提出了三個任務作為挑戰(zhàn) ， 而每一項任務都異常艱巨 ， 幾乎不可能完成 。 一天 ， 來了一位年輕英俊的王子……”好了 ， 下面的故事你們都知道了 。 三項任務在不同的版本中各不相同 ， 但關鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關 ， 得到了公主的芳心 。 而故事的結(jié)局也都一樣 ， 最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起 。
為什么我們對如此美妙、如此不切實際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復?我想 ， 因為它是典型的成功的例子 。 故事的思想性很強 ， 具有代表性 。 通過故事帶給我們的啟示 ， 我們認識到了成功定義中的四個步驟;第一 ， 目標的設定 ， 有如故事里美麗的公主;第二 ， 所遇到的困難和挑戰(zhàn) ， 就像三大任務;第三 ， 克服困難的過程 ， 故事中青年經(jīng)歷重重難關可以作為象征;第四 ， 就是成功的果實 ， 如同幸福的婚姻 。
這個故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對成功的向往 ， 也強調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離 。 如果通往成功的道路崎嶇曲折 ， 那么成功的回報必然碩果累累 ， 反之亦然 。 如果一個人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足 ， 那么 ， 即使在物質(zhì)上 ， 他也不能算是個成功人士 ， 因為 ， 他的財富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得 。 確切地說 ， “成功”這個詞 ， 不是個靜態(tài)簡單的定義 。 在我的'理解中 ， 真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果 。 請讓我另舉一例來闡明我的見解 。
如果我們試著改變足球的比賽規(guī)則 ， 將球門放得很大 ， 換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員 ， 這樣 ， 隨便哪個“大衛(wèi)” ， 比如說 ， “大衛(wèi)·貝克漢姆” ， 就可以輕松進球 ， 然而這樣進一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅 。 如果我們再改一改比賽規(guī)則 ， 不讓阿森納隊的防守來守門 ， 那么 ， 貝克漢姆只要動動手 ， 其實就是抬抬腳就能進一球 ， 那樣的話、 ， 實際上也沒有什么比賽可言了 ， 因為贏球的意義已經(jīng)不存在了 。 在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中 ， “成功”的價值才得以豐滿 。 取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比 。 所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對而言的,因為困難的性質(zhì)也是相對意義上的 。
正常人不費力氣做成的事對于一個殘疾人來說也許相當困難 。 獲得了同正常人一樣的能力 ， 這個殘疾人就獲得了成功 。 這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動不便 ， 受到了輪椅的限制 ， 他依然為科學界作出了巨大的貢獻 。
就我自己而言 ， 生性羞澀 ， 容易怯場 ， 不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽 。 我完全可以待在一邊 ， 不參加大學級別的比賽 ， 而落得輕松自在 。 可是 ， 我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對困難 。 現(xiàn)在我來了 ， 如果我能夠得第一的話.這對我來說就是巨大的成功 。 如果 ， 我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名 ， 我也不會認為這次的嘗試是一次失敗 ， 反而我要把它當作一次真正的成功來慶賀 ， 因為我一部分的目標是對自己性格的鍛煉—更加堅強、勇敢地面對困難 。 對我來說 ， 這標志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進了一步 ， 盡管是很小的一步 ， 但是我確實通過參與真正地獲得了收益 。
回到我們年輕英俊的王子和對“成功”的四步驟定義上吧 ， 您也許已經(jīng)注意到了財富、地位和名譽等這些世俗的標準在故事中并未提及 ， 相反故事強調(diào)了克服重重困難的過程 。 古代的智慧已經(jīng)對成功的意義下了定義 ， 這也是我的定義 。
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